Алтайский государственный педагогический университет

  • Традиции университета За долгие годы в университете сложились традиции, которые наполняют студенческую жизнь яркими событиями, и знакомят с особенностями педагогической профессии. Среди них культурно-массовые мероприятия, встречи с именитыми педагогами, погружение в специальность в рамках длительных практик.
  • Звездный час артистов АлтГПУ Ежегодно более ста студентов педуниверситета демонстрируют свои таланты в рамках фестиваля «Студенческая весна на Алтае». Высокие оценки членов жюри конкурса регулярно дарят артистам путевки на главное творческое событие года – Российскую студвесну.
  • Вместо летних каникул - трудовые будни Студенческие строительные отряды АлтГПУ «Ритм», «Вулкан» и «Сириус» хорошо известны за пределами Алтайского края. Их бойцы работают на социально-значимых объектах города и страны, участвуют в городской Зональной студенческой стройке «Барнаул», Всероссийской студенческой стройке «Академический» и др.
  • Профессия-птица Каждое лето студенты АлтГПУ пробуют себя в роли педагогов, работая вожатыми в детских оздоровительных лагерях. Для этого в вузе созданы педагогические отряды «Феникс», «Мечта», «Алые паруса» и «Астера». Также многие студенты являются бойцами и краевых педотрядов «Ювента» и «Аврора».
  • I российско-китайский молодежный туристический форум

    Представители молодежных организаций Китая познакомились с историко-культурным и образовательным потенциалом Алтайского края, договорились о сотрудничестве с АлтГПУ в туристско-спортивной, культурно-образовательной и медиа сферах.

  • Точка роста АлтГПУ Университет регулярно принимает участие в Международном молодежном управленческом форуме «Алтай. Точки Роста». На выставке инновационных проектов вуз традиционно презентует свои научно-исследовательские и социальные разработки, а студенты проходят обучение на образовательных площадках форума, успешно защищают свои проекты.
  • Творческая жизнь университета
     
    В педагогическом университете созданы условия для творческой самореализации студентов: вокальные и хореографические коллективы, команды КВН, конкурсы и фестивали, неординарные постановки, театральное искусство. Для каждого найдется занятие по душе!
  • Студенческие отряды АлтГПУ Студотрядовское движение имеет глубокие традиции. Строительные и педагогические отряды, отряды проводников – это не только занятость в третьем трудовом семестре, но и активная жизненная позиция в течение всего учебного года, участие в социально-значимых акциях, проектах, волонтерская помощь.
  • Студенческое самоуправление

    В университете существует развитая система студенческого самоуправления. В ее основе – объединенный совет обучающихся «Студенческий альянс». Он работает по таким направлениям, как студенческие СМИ, культурно-массовая и проектная деятельность, тьюторство, здоровый образ жизни.
  • В международном пространстве
     
    АлтГПУ сотрудничает с вузами Франции, Германии, Польши, США, Китая, Южной Кореи, Тайваня, Монголии, Афганистана, Казахстана, Узбекистана. Спектр взаимодействия широк – от программ академической мобильности преподавателей и студентов до организации совместных научных исследований.
  • Обсерватория АлтГПУ
    проводит наблюдения околоземных тел Солнечной системы, включая искусственные спутники Земли, объекты космического мусора, астероиды и кометы. Жители города и края могут принять участие в проектах «Астрономический лекторий» и «Тротуарная астрономия»
  • Алтайский государственный педагогический университет – старейший вуз Алтайского края

    За почти вековую историю из стен университета вышли более 70 000 выпускников. В вузе реализуются 82 образовательные программы бакалавриата и магистратуры, более 20 направлений послевузовского образования

bootstrap carousel by WOWSlider.com v8.6

Психологическое исследование личности волонтера.

Институт психологии и педагогики / Новости института психологии и педагогики

   В рамках реализации проекта "Социально-психологические характеристики участников добровольческого движения г. Барнаула и Алтайского края: личность волонтера в контексте изменяющегося мира" был представлен пленарный доклад на Всероссийской  научно-практической конференции с международным участием "Современные психологические практики: диагностика, консультирование и реабилитация", проходившей в Алтайском государственном университете. Руководитель проекта Мельникова Ю.А. представила основные результаты проекта и практические рекомендации по психологическому сопровождению волонтеров.

Профилактический проект "Мы делаем этот мир свободнее"

Институт психологии и педагогики / Новости института психологии и педагогики

   Волонтеры студенческого форум-театра «Перспектива» Алтайского государственного педагогического университета провели ряд интерактивных занятий, в которых поучаствовали около 250 учащихся и студентов Бийска и Рубцовска....

Издано новое учебное пособие "Задачи и теоремы теории ассоциативных колец"

Институт физико-математического образования / Кафедра алгебры и методики обучения математике / Новости кафедры АиМОМ

 

            Издано учебное пособие "Задачи и теоремы теории ассоциативных колец" авторским коллективом кафедры алгебры и методики обучения математике под общей редакцией профессора Ю.Н. Мальцева. Настоящий сборник рассчитан на студентов математических факультетов классических университетов и педвузов, специализирующихся в области алгебры.  В тексте встречаются, как простые (учебные) задачи, так и достаточно глубокие теоремы теории колец, сформулированные в виде задач. Текст задачника ориентируется на учебное пособие Мальцева Ю.Н., Журавлева Е.В. "Лекции по теории ассоциативных колец". Необходимость написания данного сборника была продиктована двумя причинами. Во-первых, хотелось сохранить богатейший материал, который, так или иначе, возникал в процессе работы межвузовского семинара по теории колец (АлтГПУ,АлтГУ, АлтГТУ), функционирующего в АлтГПУ уже в течение 10 лет. Во-вторых, хотелось иметь инструмент привлечения студентов к самостоятельным исследованиям в области теории колец. В частности, данный сборник может использоваться как для организации семинаров, спецкурсов по теории колец и современной алгебре, так и постановки исследовательских задач для написания курсовых и выпускных работ студентов математических факультетов университетов и педвузов.
  • 0

Студенты педуниверситета встретились с алтайским поэтом Валерием Тихоновым

Новости жизни вуза / Новости филологического факультета

Студенты педуниверситета встретились с алтайским поэтом Валерием Тихоновым

  • 0

"Российская газета": первого ноября первый вуз Алтайского края отмечает 85-летие

Новости жизни вуза

"Российская газета": первого ноября первый вуз Алтайского края отмечает 85-летие

  • 0

I международный форум «Молодой учитель. Формула успеха» начал работу в АлтГПУ

Форум "Молодой педагог. Формула успеха" / Новости жизни вуза

I международный форум «Молодой учитель. Формула успеха» начал работу в АлтГПУ

  • 0

Коллектив кафедры дошкольного и дополнительного образования Института психологии и педагогики поздравляет доцентов кафедры Давыдову Ольгу Ивановну, Атемаскину Юлию Викторовну, Сазонову Наталью Павловну с заслуженными наградами!

  • 0
  1. Каширский Д.В. Психология формирования личности и коллектива в эпоху перемен [Текст]: колл1. Григоричева И.В., Сухорукова, А. А. Теоретические основы проблемы исследования прокрастинации и саморазвития у студентов / А. А. Сухорукова, И. В.Григоричева // Актуальные вопросы педагогики и психологии образования. Материалы VIII всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, магистрантов, студентов. – Барнаул: Колибри. – 2018 – С. 114-116.
  2. Дарвиш О.Б. Социально-педагогическое взаимодействие в профессиональной деятельности педагога-психолога и социального педагога // Социальное взаимодействие в различных сферах жизнедеятельности// Материалы 8 Международной научно-практической конференции РГПУ им. А.И.Герцена / Отв. ред Е.И.Бражник и др. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2018 С.306-310
  3. Дарвиш О.Б. Формирование коммуникативных умений будущих педагогов-психологов в условиях педагогического вуза// Информация и образование: границы коммуникаций С.26-INFO» 18// Сборник научных трудов № 10 (18) БИЦ Горно-Алтайский госуниверситет, г. Горно-Алтайск, 2018- С 26-29
  4. Дарвиш О.Б. Инновации в науке и практике / Сборник статей по материалам 7 международной научно-практической конференции (28 апреля 2018. г. Барнаул). В 5 ч.Ч.5/ - Уфа: Изд. Дендра,2018 – 174с.
  5. Дарвиш О.Б. Психолого- педагогическое сопровождение детей детского дома (на примере детского дома семейного типа) // Сетевое взаимодействие с социальными партнёрами как средство социально – профессиональной адаптации и постинтернатного сопровождения учащихся –сирот учреждений профессионального образования: Материалы 11 Всероссийской научно-практической конференции / Отв. ред. С.В.Кривых и др. – СПб.:ИСЛ, 2018.- С126-129
  6. Паутова В. В. «Роль кинезиологических упражнений в процессе подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе», материалы международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы общей и юридической психологии: образование, право и социальные практики», Барнаул, 27-28 сентября 2018 года 300 стр.
  7. Парфенова Г.Л. Значимые ценности в системе ценностных ориентаций одаренных старшеклассников //  Наука и образование : материалы V Международной научно-практической конференции для работников науки и образования. (Набережные Челны, 31 марта 2018 г.) Историко-географический факультет ФГБОУ ВО "Набережночелнинский государственный педагогический университет", НИЦ (Красноярск, Россия), Science and Innovation Center Publishing House (Saint-Louis, USA) / Научные редакторы: Е.Ю. Бобкова, А.М. Гайфутдинов, Т.А. Магсумов, Я.А. Максимов.  Издательство: Publishing House Science and Innovation Center, Ltd. (Saint-Louis) 2018. – С. 50-54.
  8. Парфенова Г.Л., Чекрежова Т. Негативные ситуации в жизни подростков. // Перспективы развития науки в современном мире / Сборник статей по материалам XI международной научно-практической конференции (19 октября 2018 г., г. Уфа). В 2 ч. Ч.2 / – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2018. – 165 с. – С. 152 . – 159.
  9. Холодкова О.Г. Психологические особенности проявления склонности к аддиктивному поведению у подростков, юношей и молодежи // сборник материалов XIV Всероссийской научно-практическая конференция «Психология образования: вызовы и риски современного детства»
  10. Холодкова О.Г. Ценностные ориентации лиц юношеского возраста с аддиктивным поведением // Сборник материалов II Конгресс «Психическое здоровье человека XXI века».
  11. Бокова О.А., Мельникова Ю.А. Возможности семантической репрезентации личностных качеств волонтеров: опыт эмпирического исследования // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2018. – № 3. – С. 171-180.
  12. Григоричева И.В., Мельникова Ю.А. Метафорические карты как способ исследования жизненного мира человека // Мир образования - Образование в мире 2018 №2(70) с. 115-120
  13. Бокова О.А., Григоричева И.В., Мельникова Ю.А. Личностные особенности и эмоциональный интеллект студентов-волонтеров: результаты эмпирического исследования // Мир науки, культуры, образования. - № 5 (72). - 2018. - С. 364-366
  14. Бокова О.А., Мельникова Ю.А. Концептуальное обоснование методического комплекса для психологического исследования личности волонтёра // Мир науки, культуры, образования. - № 5 (72). - 2018. - С. 372-375
  15. Дарвиш О.Б. Мир науки, культуры, образования// Особенности жизнестойкости старшеклассников и студентов- 4(71), 2018, С.356-657
  16. Парфенова Г.Л., Колесова С.В. Модель системы управления работой с одаренными детьми в регионе // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал): http://ej.soc-journal.ru/ Том 9, № 8 (2018) . – С. 123- 151.
  17. Холодкова О.Г., Воротникова Е.Я. Ценностное отношение к жизни как показатель психологического здоровья младших школьников // Вестник Кемеровского государственного университета : Акмеология. 2018. 1(65). С. 53-57. Перечень ВАК
  18. Холодкова О.Г., Кабанченко Е.А. Особенности психологической компетентности родителей подростков // Мир науки, культуры, образования. Издательство: Редакция международного научного журнала "Мир науки, культуры, образования" (Горно-Алтайск). - 2018. - 4 (71). - С. 358-361.
  19. Ефанова М.И. Динамика ценностно-смысловых составляющих жизненного мира в диалоге // Мир науки, культуры и образования.- 2018.-№5.- стр366-369
  20. Григоричева И.В., Гущина А.В. Копинг-стратегии студентов с разным уровнем жизненной удовлетворенности // Вестник Алтайского государственного педагогического университета - №:1(34) –2018 – С. 81-84.
  21. Гурьянова Т.А. Сотрудничество как стратегия взаимодействия педагога с родителями // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. 2018. № 3 (36). С. 50-53.
  22. Гурьянова Т.А. Типичные ошибки родителей в воспитании детей с разными сиблинговыми позициями // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. - 2018 г. - №4 (37). - С. 80-82.
  23. Дарвиш О.Б. Реализация ситуации успеха в учебно-воспитательном процессе школы в деятельности будущих педагогов-психологов//Сборник Общество и личность: гуманизация в условиях информационной и коммуникационной культуры. - сборник научных статей преподавателей, обучающихся вузов, научно-практических работников. 2018.С.105-109
  24. Дарвиш О.Б. Формирование коммуникативных умений будущих педагогов-психологов в условиях педагогического вуза // Информация и образование: границы коммуникаций.2018. №10(18) С.26-29
  25. Каширский Д.В., Сабельникова Н.В. (2018). Ценность здоровья в фокусе психологического анализа // Вестник психологии и педагогики Алт. гос. у-та. 2018. №2. C.19-24.
  26. Прохорова Р.А., Сабельникова Н.В. Особенности супружеских отношений мужчин и женщин с разным качеством привязанности к партнеру // Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. 2018. № 3. С. 96-110.
  27. Дарвиш О.Б. Психолого-педагогическое сопровождение детей детского дома семейного типа // Академия профессионального образования. 2018. № 6. С.65-69
  28. Русина С.А. Ролевой профиль самооценки студентов-первокурсников// материалы VII Международной научно-практической конференции «Психологическая культура и психологическое здоровье в современных региональных системах образования», 8-9 ноября 2018, АлтГПУ (В печати).
  29. Паутова В. В. «Функциональные возможности растущего организма ребёнка старшего дошкольного возраста и целесообразность его тренировки посредством кинезиологических упражнений», материалы VII Международной научной конференции «Психологическая культура и психологическое здоровье в современных региональных системах образования» (8 – 9 ноября 2018) АлтГПУ (в печати).
  30. Обласова О.В. «Возможности тренинга командообразования в работе с педагогическим коллективом», материалы VII Международной научной конференции «Психологическая культура и психологическое здоровье в современных региональных системах образования» (8 – 9 ноября 2018) АлтГПУ (в печати).
  31. Холодкова О.Г. Состояние и задачи подготовки педагогов-психологов для образовательных организаций Алтайского края // Вестник Алтайского государственного педагогического университета Издательство: Алтайский государственный педагогический университет (Барнаул). - 2018. - 1(34). - с. 89-92.
  32. Холодкова О.Г. Восприятие младшим школьником семьи с различной психологической компетентностью родителей // Мир педагогики и психологии. Издательство: ИП Плесканюк Татьяна Николаевна (Нижний Новгород). - 2018. - №8 (25). - С. 67-78.
  33. Холодкова О.Г., Кабанченко Е.А. Развитие психологической компетентности родителей в условиях детского образовательного центра психологической помощи // Вестник Алтайского государственного педагогического университета Издательство: Алтайский государственный педагогический университет (Барнаул). - 2018. - 4(37). - с.
  34. Парфенова Г.Л. Модель университетского центра в системе управления работой с одаренными детьми в регионе // Создание эффективной системы развития одаренных детей : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25–26 сент.2018 г.) / редкол.: О. Г. Волков [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – 180 с. – С. 136 - 142.
  35. Парфенова Г.Л. Эффективный педагог для обучения и воспитания одаренных детей // Инновации в науке и практике / Сборник статей по материалам X международной научно-практической конференции (2 октября 2018г., г. Барнаул). В 4 ч. Ч.3 / – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2018. – 222 с. – С. 205 – 210. http://perviy-vestnik.ru/Архив/ (РИНЦ)
  36. Парфенова Г.Л. Когнитивный компонент психологической культуры одаренных старшеклассников сельской школы // Актуальные вопросы общей и юридической психологии: образование, право и социальные практики : материалы Международной научно-практичес¬кой конференции (Барнаул, 27–28 сентября 2018 г.) / под ред. Е.С. Аничкина, А.А. Васильева, Д.В. Каширского, Н.В. Сабельниковой. – Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2018. – 276 с. – С. 145 -149. http://konf.asu.ru/psychology2018/ (РИНЦ)
  37. Парфенова Г.Л. Особенности восприятия младших школьников с разной функциональной асимметрией головного мозга // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. 2018.№3(36). С. 84-93.
  38. Эрнст Г.Г. РЕФЛЕКСИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ САМООЦЕНКИ// Ломоносовские чтения на Алтае: фундаментальные проблемы науки и образования Сборник научных статей международной конференции. Ответственный редактор Е. Д. Родионов. 2017. С. 1807-1810.
  39. Эрнст Г.Г., Калашникова Ю.А. ГЕНДЕРНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ: ЗА И ПРОТИВ// В сборнике: Ломоносовские чтения на Алтае: фундаментальные проблемы науки и образования Сборник научных статей международной конференции. Ответственный редактор Е. Д. Родионов. 2017. С. 1803-1806.
  40. Грецкая А.Н., Эрнст Г.Г. ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ// В сборнике: Ломоносовские чтения на Алтае: фундаментальные проблемы науки и образования Сборник научных статей международной конференции. Ответственный редактор Е. Д. Родионов. 2017. С. 1528-1530.
  41. Эрнст Г.Г. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ КАК ЭЛЕМЕНТ ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ /В сборнике: Предшкольная подготовка детей: содержание, формы, проблемы и пути их решения Материалы международной научно-практической конференции. Под общей редакцией Л.А. Никитиной. -2017.- С. 80-84.
  42. Эрнст Г.Г., Каретникова М.П. МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ СТУДЕНТОВ С ВЫСОКОЙ УСПЕВАЕМОСТЬЮ В сборнике: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ сборник статей Международной научно-практической конференции. 2018. С. 182-184.
  43. Бокова О.А., Григоричева И.В., Рыбина И.С., Четошникова Е.В., Мельникова Ю.А. Системообразующие факторы личности студентов, занимающихся добровольческой деятельностью // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета, 2018, No.5, С.91-106 ективная монография. М.: РГГУ, 2018. 225 с. (12 п.л., тираж – 500 экз.).

Новые поступления

Библиотека / Новости библиотеки

В разделе "Новые поступления" опубликован бюллетень новых поступлений литературы в библиотеку за октябрь 2018 года.

  • 0

Осенняя профильная смена «Школа будущего учителя»

Институт физико-математического образования / Новости ИФМО

С 29 октября 2018 г. открыла свою работу осенняя профильная смена «Школа будущего учителя» в институте физико-математического образования

  • 0
Вернуться назад1 2Следующая страница