Информация о реализуемых образовательных программах

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Математика; Линейная алгебра и аналитическая геометрия; Теория графов и математическая логика; Дифференциальные уравнения; Теория вероятностей, математическая статистика и теория случайных процессов; Уравнения математической физики; Методы оптимизации; Исследование операций; Физика; Математическое моделирование; Численные методы; Теория управления; Программные и аппаратные средства информатики; Программирование для ЭВМ; Компьютерная графика; Операционные системы и сети ЭВМ; Базы данных; Компьютерные сети, интернет и мультимедиа технологии; Конечномерные линейные пространства; Системное программное обеспечение; Вводный курс математики; Вводный курс физики; Вводный курс информатики; Алгоритмические языки программирования; Вариационное исчисление; Функциональный анализ; Метрология, стандартизация, сертификация; Объектно-ориентированное программирование; Имитационное моделирование; Теоретическая механика; Дискретные математические модели; Прикладное программное обеспечение; Web-дизайн; Прикладная физическая культура и спорт; Теория надежности; Теория планирования эксперимента; Вычислительный эксперимент; Вычислительная геометрия; Математическое моделирование сложных систем; Математическое моделирование социально-экономических систем; Теория массового обслуживания; Теория вероятностей в инженерных расчетах; Статистическая механика; Механика сплошных сред; Финансовая математика; Математические методы финансовых операций; История математики; История науки; Математическое обеспечение ЭВМ; Современные вопросы информатики; Основы педагогического эксперимента; Методология науки; Современные средства разработки программного обеспечение; Вычислительные методы прикладной математики; Многомерный статистический анализ; Эконометрика; Программное обеспечение управления предприятием; Компьютерные технологии в бизнесе; Экономико-математическое моделирование; Математические методы принятия управленческих решений; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика); Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Безопасность жизнедеятельности; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Русский язык и культура речи; Правовое обеспечение информационных технологий; Социальная педагогика и психология; Социология и экономика образования; Информационные технологии в образовании; Современные проблемы информатики; Информатика и программирование; Математика; Дискретная математика; Теория систем и системный анализ; Теория вероятностей и математическая статистика; Физика; Основы микроэлектроники; Теория алгоритмов; Численные методы; Исследование операций и методы оптимизации; Математическое и имитационное моделирование; Информационные системы в создании обучающей среды; Вычислительные системы, сети и телекоммуникации; Операционные системы; Программная инженерия; Информационные системы и технологии; Разработка информационно-образовательных ресурсов; Проектирование ИТ-инфраструктуры предприятия; Информационная безопасность; Проектный практикум; Проектирование информационных систем; Управление информационными ресурсами; Управление информационными системами; Архитектура информационных систем; Администрирование корпоративных информационных систем; Базы данных; Прикладная физическая культура и спорт; Мировые информационные ресурсы; Теоретические основы создания информационного общества; Математическая логика; Математические методы обработки информации в педагогике; Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий; Проектирование систем электронного документооборота; Технология создания web-документов; Разработка информационного портала; Основы дистанционного обучения; Технологии дистанционного обучения; Интеллектуальные информационные системы; Информационная среда образовательного учреждения; Электронные образовательные ресурсы; Интернет-программирование; Компьютерная графика; Мультимедиа технологии в образовании; Основы проектно-исследовательской деятельности; Основы исследования в инженерном образовании; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Безопасность жизнедеятельности; Физическая культура; Основы информационной культуры; Русский язык и культура речи; Правовое обеспечение информационных технологий; Социальная педагогика и психология; Социология и экономика образования; Информационные технологии в образовании; Современные проблемы информатики; Информатика и программирование; Математика; Дискретная математика; Теория систем и системный анализ; Теория вероятностей и математическая статистика; Физика; Основы микроэлектроники; Теория алгоритмов; Численные методы; Исследование операций и методы оптимизации; Математическое и имитационное моделирование; Информационные системы в создании обучающей среды; Вычислительные системы, сети и телекоммуникации; Операционные системы; Программная инженерия; Информационные системы и технологии; Разработка информационно-образовательных ресурсов; Проектирование ИТ-инфраструктуры предприятия; Информационная безопасность; Проектный практикум; Проектирование информационных систем; Управление информационными ресурсами; Управление информационными системами; Архитектура информационных систем; Администрирование корпоративных информационных систем; Базы данных; Прикладная физическая культура; Мировые информационные ресурсы; Теоретические основы создания информационного общества; Математическая логика; Математические методы обработки информации в педагогике; Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий; Проектирование систем электронного документооборота; Технология создания web-документов; Разработка информационного портала; Основы дистанционного обучения; Технологии дистанционного обучения; Интеллектуальные информационные системы; Информационная среда образовательного учреждения; Электронные образовательные ресурсы; Интернет-программирование; Компьютерная графика; Мультимедиа технологии в образовании; Основы проектно-исследовательской деятельности; Основы исследования в инженерном образовании; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; Философия; История; Русский язык и культура речи; Основы социального государства; Психология делового общения; Информационно-коммуникационные технологии в туризме; Информационное обеспечение туризма; География туризма; Культурология; Основы экономики; Организация туристской деятельности; Информационные технологии в туристской индустрии; Технология создания турпродукта; Введение в технологию туризма; Инновации в туризме; Методы научного исследования в туризме; Безопасность жизнедеятельности; Физическая культура и спорт; Правоведение; Информационные технологии управления в туризме; История Сибири и исторические памятники региона как ресурсы туризма; Краеведение; Всемирная история; Менеджмент в туристской индустрии; Археологическое наследие Алтайского края; Экологический туризм; Туристско-рекреационный потенциал Алтайского края и Республики Алтай; Технология и организация гостиничных услуг; Технология и организация транспортных услуг; Технологии продаж; Спортивный туризм; Основы туризма; Маркетинг в туристской индустрии; Охрана природного и культурного наследия; Школьный музей как туристский ресурс Алтайского края; Музейные ресурсы мира; Методика формирования и проведения экскурсий; Обеспечение безопасности в туризме; Психологический аспект работы с клиентами; Информационно-экскурсионная деятельность на предприятиях туризма; Прикладная физическая культура; Социология; Нематериальное наследие в туризме; Религиозный туризм; Паломнический туризм; Этнокультурное наследие в туризме; Обычаи и традиции народов мира; Культурно-исторические центры; Основы гостеприимства; География туристических центров; Интернет-технологии в туризме; Страноведение и география туризма в странах Европы и Америки; Страноведение и география туризма в странах Азии и Африки; Статистика туризма; Рекреология; Международные и национальные музейные организации; Технология и организация туроператорских, туристских услуг; Перспективы развития сельского туризма в России и на Алтае; Исторические праздники на Алтае; Правовое регулирование в туризме; Трудовое право в сфере туризма; Детский спортивно-оздоровительный туризм; Туристические ресурсы музеев Сибири; Туризм с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика и этикет в туризме; Реклама в туризме; Экстремальный туризм; Корпоративная культура и управление персоналом; Маркетинговые коммуникации; Музееведение; История православия на Алтае; Регистрация, учет и налогообложение предприятий туристской индустрии; Туристско-краеведческая работа; Азиатский рынок туристических экскурсионных услуг; Туристические объекты древнего мира; История культуры стран Запада в эпоху Нового времени; Международный рынок туристических экскурсионных услуг; Документооборот в туризме; Региональный туризм.

Иностранный язык; Философия; История; Русский язык и культура речи; Основы социального государства; Психология делового общения; Информационно-коммуникационные технологии в туризме; Информационное обеспечение туризма; География туризма; Культурология; Основы экономики; Организация туристской деятельности; Информационные технологии в туристской индустрии; Технология создания турпродукта; Введение в технологию туризма; Инновации в туризме; Методы научного исследования в туризме; Безопасность жизнедеятельности; Физическая культура и спорт; Правоведение; Информационные технологии управления в туризме; История Сибири и исторические памятники региона как ресурсы туризма; Краеведение; Всемирная история; Менеджмент в туристской индустрии; Археологическое наследие Алтайского края; Экологический туризм; Туристско-рекреационный потенциал Алтайского края и Республики Алтай; Технология и организация гостиничных услуг; Технология и организация транспортных услуг; Технологии продаж; Спортивный туризм; Основы туризма; Маркетинг в туристской индустрии; Охрана природного и культурного наследия; Школьный музей как туристский ресурс Алтайского края; Музейные ресурсы мира; Методика формирования и проведения экскурсий; Обеспечение безопасности в туризме; Психологический аспект работы с клиентами; Информационно-экскурсионная деятельность на предприятиях туризма; Прикладная физическая культура; Социология; Нематериальное наследие в туризме; Религиозный туризм; Паломнический туризм; Этнокультурное наследие в туризме; Обычаи и традиции народов мира; Культурно-исторические центры; Основы гостеприимства; География туристических центров; Интернет-технологии в туризме; Страноведение и география туризма в странах Европы и Америки; Страноведение и география туризма в странах Азии и Африки; Статистика туризма; Рекреология; Международные и национальные музейные организации; Технология и организация туроператорских, туристских услуг; Перспективы развития сельского туризма в России и на Алтае; Исторические праздники на Алтае; Правовое регулирование в туризме; Трудовое право в сфере туризма; Детский спортивно-оздоровительный туризм; Туристические ресурсы музеев Сибири; Туризм с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональная этика и этикет в туризме; Реклама в туризме; Экстремальный туризм; Корпоративная культура и управление персоналом; Маркетинговые коммуникации; Музееведение; История православия на Алтае; Регистрация, учет и налогообложение предприятий туристской индустрии; Туристско-краеведческая работа; Азиатский рынок туристических экскурсионных услуг; Туристические объекты древнего мира; История культуры стран Запада в эпоху Нового времени; Международный рынок туристических экскурсионных услуг; Документооборот в туризме; Региональный туризм.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Введение в языкознание; Древние языки и культуры; Иностранный язык; Иностранный язык в сфере профессионального общения; Иноязычный текст как отражение культуры страны изучаемого языка; Интерпретация иноязычного текста; Информационные и коммуникационные технологии в образовательной деятельности; История; История и культура Великобритании и США; История литературы страны изучаемого языка; История языка; Компьютерные технологии обучения; Культура иноязычного письменного общения; Латинский язык; Лексикология; Лингвокультурные концепты; Международный опыт молодёжной политики; Методика обучения и воспитания: английский язык; Методика обучения и воспитания: немецкий язык; Научно-исследовательская деятельность школьника; Основы информационной культуры; Основы языкознания; Педагогика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательных программ; Перевод специального текста; Правоведение; Практика устной и письменной речи: английский язык; Практика устной и письменной речи: немецкий язык; Практикум по иноязычной речи в формате международных экзаменов; Практикум по культуре речевого общения: английский язык; Практикум по культуре речевого общения: немецкий язык; Практическая грамматика; Практическая фонетика; Прикладная физическая культура и спорт; Проектирование электронного учебника; Профессиональная этика; Профессионально ориентированный перевод; Психология; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Речевая культура педагога; Связи с общественностью; Современная литература страны изучаемого языка; Современные средства оценивания результатов обучения; Создание и развитие web-сайта; Социология; Специальная педагогика и психология; Стилистика; Страноведение и лингвострановедение; Стратегии и тактики работы с тестовыми заданиями; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Технологии внеурочной деятельности учителя; Физическая культура и спорт; Философия; История и культура Германии.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Русский язык; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Детская литература с основами литературоведения; Математика; Методика преподавания математики; Теория и методика обучения информатике в начальной школе; Естествознание; Методика преподавания предмета "Окружающий мир"; Методика преподавания технологии; Методика преподавания изобразительного искусства; Педагогика начального образования; Прикладная физическая культура и спорт; Практикум по орфографии; Трудные вопросы орфографии и пунктуации; Биология с основами экологии; Экология; Практикум по решению задач; Теория и практика решения математических задач; Практикум по выразительному чтению; Теория выразительной речи; Организация внеучебной деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Практикум по каллиграфии; Здоровьесберегающее технологии в начальном образовании; Коррекционно-развивающие технологии в обучении русскому языки и литературному чтению; Воспитательная работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; Духовно-нравственное воспитание младших школьников; Основы эстетического воспитания младших школьников; Психология обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике и естествознанию; Использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном языковом и литературном образовании; Современные системы обучения русскому языку и литературе в начальной школе; Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном математическом образовании; Современные системы обучения математике в начальной школе; Основы педагогического мастерства; Основы документоведения в начальной школе; Мониторинг образовательного процесса в начальной школе; Организация взаимодействия с родителями; Правовое воспитание младших школьников; Моделирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Основы педиатрии и гигиены; Основы математической обработки информации; Практический курс русского языка; Детская литература; Практикум по выразительному чтению; Социальная психология; Детская психология; Дошкольная педагогика; Семейная педагогика; Методика обучения и воспитания в дошкольном образовании; Технологии физического воспитания; Технологии развития речи детей; Технологии экологического воспитания; Технологии развития математических представлений у детей; Технологии музыкального воспитания детей; Технологии развития детской изобразительной деятельности; Практикум по изобразительной деятельности; Методология и методика психолого-педагогических исследований; Организация дошкольного образования; Методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях; Прикладная физическая культура и спорт; Основы саморегуляции и самоорганизации деятельности студентов; Тренинг педагогического общения; Развитие детского музыкального исполнительства; Технологии интерактивного взаимодействия в дошкольном образовании; Технологии создания развивающей среды в образовательной организации; Развивающие технологии обучения детей дошкольного возраста; Техники и технологии педагогического мастерства; Технологии работы с детской книгой; Психодиагностика ребенка; Психотехнологии в работе с детьми; Логоритмика; Здоровьесберегающее технологии в дошкольном образовании; Основы сенсорного и умственного развития детей; Технологии организации взаимодействия с родителями; Психолого-педагогическая диагностика в системе деятельности дошкольного учреждения; Организация видов детской деятельности; Основы детского музыкального исполнительства; Декоративно-прикладное искусство региона; Правовые основы управления образованием; Арт-технологии в дошкольном образовании; Техники и технологии игровой деятельности; Технологии организации досуговых программ; Основы поликультурного воспитания детей; Организация адаптационного процесса ребенка в дошкольном учреждении; Технологии формирования читательского интереса ребенка; Мониторинг образовательного процесса в дошкольном учреждении; Основы этнокультурного воспитания детей; Управление системой социальной защиты детства; Планирование образовательного процесса в дошкольном учреждении; Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Русский язык; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Теория литературы и практика читательской деятельности; Детская литература; Математика; Методика преподавания математики; Теория и методика обучения информатике в начальной школе; Естествознание; Методика преподавания предмета; Методика преподавания технологии; Методика преподавания изобразительного искусства; Педагогика начального образования; Теория и практика организации исследования в начальном образовании; Инновационные процессы в начальном образовании; Прикладная физическая культура и спорт; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Психологическая безопасность в образовании; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Социальная психология конфликта; Конфликтология; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Обучение младших школьников русскому языку в условиях билингвизма; Организация домашнего чтения в начальной школе; Методы активного социально-психологического обучения; Психология родительства; Основы самоорганизации; Методы личностного развития обучаемых; Педагогика межнационального общения; Менеджмент в образовании; Государственная молодёжная политика в Российской Федерации; Гендерная психология в образовании; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Позитивная педагогика; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Молодёжные субкультуры; Психология семейных отношений; Психология супружеских отношений; Инновационные образовательные технологии; Маркетинг в образовании; Педагогическое проектирование; Тренинг развития профессиональной идентичности; Организация внеучебной деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогические основы коррекционного обучения в начальной школе; Психолого-педагогические основы предшкольной подготовки; Практикум по орфографии; Трудные вопросы орфографии и пунктуации; Практикум по решению задач; Теория и практика решения математических задач; Психология обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; Духовно-нравственное воспитание младших школьников; Основы эстетического воспитания младших школьников; Воспитательная работа с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; Использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Организация проектно-исследовательской деятельность младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения; Организация проектно-исследовательской деятельность младших школьников на уроках естественно-математического цикла; Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном языковом и литературном образовании; Современные системы обучения русскому языку и литературе в начальной школе; Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном математическом образовании; Современные системы обучения математике в начальной школе; Коррекционно-развивающие технологии обучения русскому языку и литературе; Математическая подготовка в предшкольном образовании; Коррекционно-развивающие технологии на уроках естественно-математического цикла; Речевая подготовка в предшкольном образовании.

Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Преддипломная практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Иностранный язык; История; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Математика; Физика; Графика; Учебная (Материаловедение); Охрана труда и техника безопасности на производстве и в школе; Прикладная механика; Машиноведение; Практикум по техническому конструированию и моделированию; Технологии декоративно-прикладных работ; Технологический практикум; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы проведения электромонтажных работ; Линейные электрические цепи; Электрорадиоизмерения; Теория и методика обучения технологии; Прикладная физическая культура и спорт; Использование компьютерных технологий в обучении; Применение обучающих программ в профессиональной деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Основы промышленного производства; Введение в современные технологии; Информационные технологии; Компьютерная графика; Основы технического моделирования; Технологии обработки текстильных и поделочных материалов; Технологии обработки конструкционных материалов; Информационные и коммуникационные технологии в освоении дисциплин предметной подготовки; Прикладные компьютерные программы в области дизайна; История науки; История техники; Автоматика; Цифровая электроника; Организация внеклассной работы по профилю подготовки; Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся по профилю подготовки.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная (материаловедение); Учебная (основы деревообработки); Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Иностранный язык; История; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Математика; Физика; Графика; Учебная (Материаловедение); Охрана труда и техника безопасности на производстве и в школе; Прикладная механика; Машиноведение; Практикум по техническому конструированию и моделированию; Технологии декоративно-прикладных работ; Технологический практикум; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы проведения электромонтажных работ; Линейные электрические цепи; Электрорадиоизмерения; Теория и методика обучения технологии; Прикладная физическая культура и спорт; Использование компьютерных технологий в обучении; Применение обучающих программ в профессиональной деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Основы промышленного производства; Введение в современные технологии; Информационные технологии; Компьютерная графика; Основы технического моделирования; Технологии обработки текстильных и поделочных материалов; Технологии обработки конструкционных материалов; Информационные и коммуникационные технологии в освоении дисциплин предметной подготовки; Прикладные компьютерные программы в области дизайна; История науки; История техники; Автоматика; Цифровая электроника; Организация внеклассной работы по профилю подготовки; Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся по профилю подготовки.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Учебная (материаловедение); Учебная (основы деревообработки); Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Математика; Физика; Графика; Материаловедение; Охрана труда и техника безопасности на производстве и в школе; Прикладная механика; Машиноведение; Практикум по техническому конструированию и моделированию; Технологии декоративно-прикладных работ; Технологический практикум; Основы стандартизации, метрологии и технических измерений; Основы проведения электромонтажных работ; Линейные электрические цепи; Электрорадиоизмерения; Теория и методика обучения технологии; Прикладная физическая культура и спорт; Использование компьютерных технологий в обучении; Применение обучающих программ в профессиональной деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Основы промышленного производства; Введение в современные технологии; Информационные технологии; Компьютерная графика; Основы технического моделирования; Материалы и технологии для технического творчества; Информационные и коммуникационные технологии в освоении дисциплин предметной подготовки; Прикладные компьютерные программы в области дизайна; Технологии обработки материалов; История науки; История техники; Основы проектно-исследовательской деятельности; Основы исследования в технологическом образовании; Автоматика; Цифровая электроника; Организация кружковой деятельности по профилю подготовки Технология; Технологии организации исследовательской деятельности учащихся по профилю подготовки.

Учебная (основы деревообработки); Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Основы педиатрии и гигиены; Основы математической обработки информации; Русский язык; Литературное образование; Практикум по выразительному чтению; Социальная психология; Детская психология; Детская практическая психология; Дошкольная педагогика; Семейная педагогика; Сравнительная педагогика; Этнопедагогика; Методика обучения и воспитания в дошкольном образовании; Теории и технологии физического воспитания; Теории и технологии развития речи детей; Теории и технологии экологического воспитания; Теории и технологии развития математических представлений у детей; Теории и технологии музыкального воспитания детей; Теория и технологии развития детской изобразительной деятельности; Практикум по изобразительной деятельности; Методология и методика психолого-педагогических исследований; Организация дошкольного образования; Методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях; Моделирование образовательных программ; Прикладная физическая культура и спорт; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Психологическая безопасность в образовании; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Социальная психология конфликта; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Статистические методы в научных исследованиях; Научно-исследовательская деятельность школьника; Методы активного социально-психологического обучения; Психология родительства; Основы самоорганизации; Методы личностного развития обучаемых; Педагогика межнационального общения; Государственная молодёжная политика в Российской Федерации; Гендерная психология в образовании; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Позитивная педагогика; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Молодёжные субкультуры; Психология семейных отношений; Инновационные образовательные технологии; Педагогическое проектирование; Тренинг развития профессиональной идентичности; Психология супружеских отношений; Основы саморегуляции и самоорганизации в профессиональной деятельности педагога; Тренинг педагогического общения; Технологии создания развивающей среды в образовательной организации; Развивающие технологии обучения детей дошкольного возраста; Современные средства оценивания результатов обучения; Экспертные оценки в образовании; Психодиагностика ребенка; Психотехнологии в работе с детьми; Основы сенсорного и умственного развития детей; Технологии организации взаимодействия с родителями; Технологии проектной деятельности в дошкольном образовании; Духовно-нравственное воспитание детей; Игровые методы обучения и воспитания; Декоративно-прикладное искусство региона; Техники и технологии игровой деятельности; Пиар-технологии в сфере дошкольного образования; Технология организации досуговых программ; Теория и технологии работы с семьей; Менеджмент и маркетинг в сфере образования; Управление развитием дошкольного образования; Сопровождение профессионального развития педагога; Управление системой социальной зашиты детства; Инновации в дошкольном образовании; Технологии ранней коррекционной помощи детям.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Основы педиатрии и гигиены; Основы математической обработки информации; Русский язык; Литературное образование; Практикум по выразительному чтению; Социальная психология; Детская психология; Детская практическая психология; Дошкольная педагогика; Семейная педагогика; Сравнительная педагогика; Этнопедагогика; Методика обучения и воспитания в дошкольном образовании; Теории и технологии физического воспитания; Теории и технологии развития речи детей; Теории и технологии экологического воспитания; Теории и технологии развития математических представлений у детей; Теории и технологии музыкального воспитания детей; Теория и технологии развития детской изобразительной деятельности; Практикум по изобразительной деятельности; Методология и методика психолого-педагогических исследований; Организация дошкольного образования; Методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях; Моделирование образовательных программ; Прикладная физическая культура и спорт; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Психологическая безопасность в образовании; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Социальная психология конфликта; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Статистические методы в научных исследованиях; Научно-исследовательская деятельность школьника; Методы активного социально-психологического обучения; Психология родительства; Основы самоорганизации; Методы личностного развития обучаемых; Педагогика межнационального общения; Государственная молодёжная политика в Российской Федерации; Гендерная психология в образовании; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Позитивная педагогика; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Молодёжные субкультуры; Психология семейных отношений; Инновационные образовательные технологии; Педагогическое проектирование; Тренинг развития профессиональной идентичности; Психология супружеских отношений; Основы саморегуляции и самоорганизации в профессиональной деятельности педагога; Тренинг педагогического общения; Технологии создания развивающей среды в образовательной организации; Развивающие технологии обучения детей дошкольного возраста; Современные средства оценивания результатов обучения; Экспертные оценки в образовании; Психодиагностика ребенка; Психотехнологии в работе с детьми; Основы сенсорного и умственного развития детей; Технологии организации взаимодействия с родителями; Технологии проектной деятельности в дошкольном образовании; Духовно-нравственное воспитание детей; Игровые методы обучения и воспитания; Декоративно-прикладное искусство региона; Техники и технологии игровой деятельности; Пиар-технологии в сфере дошкольного образования; Технология организации досуговых программ; Теория и технологии работы с семьей; Менеджмент и маркетинг в сфере образования; Управление развитием дошкольного образования; Сопровождение профессионального развития педагога; Управление системой социальной зашиты детства; Инновации в дошкольном образовании; Технологии ранней коррекционной помощи детям.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; История России с древнейших времен до конца XVIII века; История России XIX века; История России конец XIX - начала XX века; Новейшая отечественная история; Вспомогательные исторические дисциплины; Историография истории России; История древнего мира; История средних веков; Новая история стран Запада; Новая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Историография всеобщей истории; Методика обучения истории; Прикладная физическая культура и спорт; Этнология; Археология; Этнография; Археология России; Историческое краеведение; Краеведение; Педагогические условия организации и деятельности школьных общественных объединений; Организация поисковой исследовательской работы в школе; Музееведение; История православной культуры на Алтае; Аттестация педагогических работников в образовательной организации; Особенности регулирования труда педагогических работников; Архивоведение; Архивная эвристика; Современные методы исторических исследований; Основы научно-исследовательской работы; Источниковедение; Источники по отечественной истории; Освоение Алтайского края Российским государством; История Алтайского края в XVIII - XX веке; История Фашистского движения в Европе 1918-1945 годов; Экстремистские течения в молодежной среде в странах Европы во второй половине XX - начале XXI века; Религия, обычаи и традиции народов стран Востока; Культура и религия стран Запада в новейшее время; История СНГ и стран Балтии; Индия и Китай в глобальной Азии XXI в; Дидактическое конструирование; Работа с одаренными детьми в процессе обучения; Игровые технологии в процессе обучения истории в школе; Дифференцированный подход в обучении истории.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; История России с древнейших времен до конца XVIII века; История России XIX века; История России конец XIX - начала XX века; Новейшая отечественная история; Вспомогательные исторические дисциплины; Историография истории России; История древнего мира; История средних веков; Новая история стран Запада; Новая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Историография всеобщей истории; Методика обучения истории; Прикладная физическая культура; Этнология; Археология; Этнография; Археология России; Историческое краеведение; Краеведение; Педагогические условия организации и деятельности щкольных общественных объединений; Организация поисковой исследовательской работы в школе; Музееведение; История православной культуры на Алтае; Аттестация педагогических работников в образовательной организации; Особенности регулирования труда педагогических работников; Архивоведение; Архивная эвристика; Современные методы исторических исследований; Основы научно-исследовательской работы; Источниковедение; Источники по отечественной истории; Освоение Алтайского края Российским государством; История Алтайского края в XVIII - XX веке; История Фашистского движения в Европе 1918-1945 годов; Экстремистские течения в молодежной среде в странах Европы во второй половине XX - начале XXI века; Религия, обычаи и традиции народов стран Востока; Культура и религия стран Запада в новейшее время; История СНГ и стран Балтии; Индия и Китай в глобальной Азии XXI в; Дидактическое конструирование; Работа с одаренными детьми в процессе обучения; Игровые технологии в процессе обучения истории в школе; Дифференцированный подход в обучении истории; Военно-политическая история раннего эллинизма IV - III вв. до н.э; Военная история Западной Европы эпохи Средневековья и раннего Нового времени; История Сибири; Хронология.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного пространства; Теория и методика обучения физической культуре и спорту; История физической культуры и спорта; Психология физического воспитания и спорта; Социология физической культуры и спорта; Экономика физической культуры и спорта; Спортивная метрология; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Гимнастика и методика преподавания; Легкая атлетика и методика преподавания; Плавание и методика преподавания; Спортивные игры и методика преподавания; Подвижные игры и методика преподавания; Лыжный спорт и методика преподавания; Туризм и спортивное ориентирование; Аэробная и атлетическая гимнастика; Единоборства; Возрастная анатомия; Биомеханика; Биохимия; Лечебная физическая культура и массаж; Гигиена физического воспитания и спорта; Физиология физического воспитания и спорта; Прикладная физическая культура и спорт; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Технология физкультурно-спортивной деятельности; Природное и культурное наследие Сибири; Концепции современного естествознания; Краеведение и историко-культурное наследие Алтая в школе и в вузе; Культурология; Основы религиозных культур и светской этики; Государственная власть и символика России; Естественнонаучная картина мира; Формирование исторической памяти молодежи; Спортивная морфология и механизмы двигательной активности; Морфология деятельности человека и моторная деятельность человека; Спортивная медицина; Врачебный контроль в спорте; Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе; Здоровьесбережение на уроках физической культуры; Основы педагогического мастерства; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Основы самоорганизации учебной деятельности; Речевая агрессия и пути ее преодоления; Межличностная коммуникация; Основы самоорганизации; Педагогика межнационального общения; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Физкультурно-спортивные сооружения; Нормативно-правовое обеспечение физической культуры и спорта; Информационно-коммуникационные технологии в образовательной и исследовательской деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Педагогика физкультурно-оздоровительной деятельности; Педагогические технологии физкультурной деятельности; Технологии внеурочной деятельности учащихся; Методы личностного развития обучаемых; Спортивные игры в форме внеурочной работы; Позитивная педагогика; Технологии работы классного руководителя; Занятия единоборствами в системе культурно-массовой работы в общеобразовательной школе; Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры; Основы оздоровительной физической культуры и фитнеса; Психологическая безопасность в образовании; Техника безопасности при организации занятий физическими упражнениями.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Методика обучения и воспитания физической культуре; История физической культуры и спорта; Теория и методика физической культуры и спорта; Психология физического воспитания и спорта; Социология физической культуры и спорта; Экономика физической культуры и спорта; Менеджмент в физической культуре и спорте; Спортивная метрология; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Гимнастика и методика преподавания; Легкая атлетика и методика преподавания; Плавание и методика преподавания; Спортивные игры и методика преподавания; Подвижные игры и методика преподавания; Лыжный спорт и методика преподавания; Туризм и спортивное ориентирование; Аэробная и атлетическая гимнастика; Единоборства; Возрастная анатомия; Биомеханика; Биохимия; Лечебная физическая культура и массаж; Гигиена физического воспитания и спорта; Физиология физического воспитания и спорта; Прикладная физическая культура; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Технология физкультурно-спортивной деятельности; Природное и культурно наследие Сибири; Концепции современного естествознания; Краеведение и историко-культурное наследие Алтая в школе и в вузе; Культурология; Основы религиозных культур и светской этики; Государственная власть и символика России; Естественнонаучная картина мира; Формирование исторической памяти молодежи; Спортивная морфология и механизмы двигательной активности; Морфология деятельности человека и моторная деятельность человека; Спортивная медицина; Врачебный контроль в спорте; Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе; Здоровьесбережение на уроках физической культуры; Основы педагогического мастерства; Основы самоорганизации учебной деятельности; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Речевая агрессия и пути ее преодоления; Межличностная коммуникация; Основы самоорганизации; Педагогика межнационального общения; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Физкультурно-спортивные сооружения; Материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта; Нормативно-правое обеспечение физической культуры и спорта; Нормативно-правовые основы деятельности образовательных и физкультурно-спортивных организаций; Информационно-коммуникационные-технологии в образовательной и исследовательской деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Педагогика физкультурно-оздоровительной деятельности; Педагогическое технологии физкультурной деятельности; Технологии внеурочной деятельности учителя; Методы личностного развития обучаемых; Спортивные игры в форме внеурочной работы; Позитивная педагогика; Технологии работы классного руководителя; Занятия единоборствами в системе культурно-массовой работы в общеобразовательной школе; Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры; Основы оздоровительной физической культуры и фитнеса; Психологическая безопасность в образовании; Техника безопасности при организации занятий физическими упражнениями.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Методика обучения и воспитания физической культуре; История физической культуры и спорта; Теория и методика физической культуры и спорта; Психология физического воспитания и спорта; Социология физической культуры и спорта; Экономика физической культуры и спорта; Менеджмент в физической культуре и спорте; Спортивная метрология; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Гимнастика и методика преподавания; Легкая атлетика и методика преподавания; Плавание и методика преподавания; Спортивные игры и методика преподавания; Подвижные игры и методика преподавания; Лыжный спорт и методика преподавания; Туризм и спортивное ориентирование; Аэробная и атлетическая гимнастика; Единоборства; Возрастная анатомия; Биомеханика; Биохимия; Лечебная физическая культура и массаж; Гигиена физического воспитания и спорта; Физиология физического воспитания и спорта; Прикладная физическая культура; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Технология физкультурно-спортивной деятельности; Природное и культурно наследие Сибири; Концепции современного естествознания; Краеведение и историко-культурное наследие Алтая в школе и в вузе; Культурология; Основы религиозных культур и светской этики; Государственная власть и символика России; Естественнонаучная картина мира; Формирование исторической памяти молодежи; Спортивная морфология и механизмы двигательной активности; Морфология деятельности человека и моторная деятельность человека; Спортивная медицина; Врачебный контроль в спорте; Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе; Здоровьесбережение на уроках физической культуры; Основы педагогического мастерства; Основы самоорганизации учебной деятельности; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Речевая агрессия и пути ее преодоления; Межличностная коммуникация; Основы самоорганизации; Педагогика межнационального общения; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Физкультурно-спортивные сооружения; Материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта; Нормативно-правое обеспечение физической культуры и спорта; Нормативно-правовые основы деятельности образовательных и физкультурно-спортивных организаций; Информационно-коммуникационные-технологии в образовательной и исследовательской деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Педагогика физкультурно-оздоровительной деятельности; Педагогическое технологии физкультурной деятельности; Технологии внеурочной деятельности учителя; Методы личностного развития обучаемых; Спортивные игры в форме внеурочной работы; Позитивная педагогика; Технологии работы классного руководителя; Занятия единоборствами в системе культурно-массовой работы в общеобразовательной школе; Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры; Основы оздоровительной физической культуры и фитнеса; Психологическая безопасность в образовании; Техника безопасности при организации занятий физическими упражнениями.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательных программ; Вводный курс математики; Элементарная математика; История математики; Математический анализ; Алгебра; Геометрия; Математическая логика; Дифференциальные уравнения; Информатика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория функций комплексного переменного; Дискретная математика; Числовые системы; Методика обучения и математике; Прикладная физическая культура и спорт; Современные проблемы алгебры; Избранные вопросы алгебры; Элементы теории колец; Элементы теории групп; Педагогические предметные технологии; Технологии обучения математике; Практикум по решению математических задач; Избранные задачи школьного курса; Математика: Элементарные функции; Математика: Элементарный анализ; Теория функций действительного переменного; Избранные вопросы математического анализа; Основы исследования в математическом образовании; Методология математики; Организация исследовательской деятельности учащихся; Работа с одаренными детьми; Физика; Общая физика; Группы преобразований; Преобразования на плоскости; Основание геометрии; Геометрические системы аксиом; Организация проектной деятельности школьников; Работа с одаренными детьми по математике.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Геометрия; Алгебра; Информатика; Программирование; Информационные технологии; ИКТ в образовательной деятельности; Математический анализ и дифференциальные уравнения; Математическая логика; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Численные методы; Информационные системы; Архитектура компьютера; Компьютерное моделирование; Абстрактная и компьютерная алгебра; Практикум по решению задач на ЭВМ; Основы искусственного интеллекта; Компьютерные сети и интернет технологии; Информатизация управления образовательным учреждением; Методика обучения и воспитания (информатика); Прикладная физическая культура и спорт; Алгоритмы и исполнители; Структурное программирование; Теория и практика программно-тестового контроля учебных достижений; Компьютерные технологии обучения; Информационная безопасность и средства защиты информации; Статистическая обработка результатов педагогических измерений; Системное программирование; Компьютерная графика; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Проектирование Web-портала образовательного учреждения; Базы данных и знаний; Основы микроэлектроники; Методика подготовки к ГИА по информатике и ИКТ; Методика подготовки к олимпиадной деятельности по информатике; Общая физика; Физика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Русский язык и культура речи; Основы информационной культуры и информационной безопасности; Экономика образования; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Общие основы педагогики; Общая психология; Анатомия и возрастная физиология; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Основы нейропсихологии; Основы математической обработки информации; Теория обучения и воспитания; Социальная педагогика; Введение в психолого-педагогическую деятельность; Тренинг личностного роста; Психология развития и возрастная психология; Общий психологический практикум; История психологии; Специальная педагогика и психология; Клиническая психология; Социальная психология; Психология девиантного поведения; Экспериментальная психология; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Педагогическая психология; Основы психологии семьи и семейного консультирования; Психологическая служба в образовании; Психологическое консультирование; Психолого-педагогическая коррекция; Методика преподавания психологии; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Психология родительства; Прикладная физическая культура и спорт; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Социальная психология конфликта; Конфликтология; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Статистические методы в научных исследованиях; Научно-исследовательская деятельность школьника; Основы самоорганизации; Методы личностного развития обучаемых; Педагогика межнационального общения; Менеджмент в образовании; Государственная молодежная политика в Российской Федерации; Гендерная психология в образовании; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Молодежные субкультуры; Психология семейных отношений; Психология супружеских отношений; Инновационные образовательные технологии; Маркетинг в образовании; Педагогическое проектирование; Тренинг развития профессиональной идентичности; Позитивная педагогика; Психолого-педагогическая антропология; Саморазвитие личности; Психологическое сопровождение инклюзивного образования; Психологическое сопровождение детей с ОВЗ; Современные средства оценивания результатов обучения; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Управление образовательными системами; Психология детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Психопрофилактика в различные возрастные периоды; Обучение и развитие одаренных детей; Психологическая безопасность в образовании; Методы активного социально-психологического обучения; Тренинговые технологии в работе с кадрами; Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска; Психологическое сопровождение предшкольной подготовки детей; Психотерапия; Современные направления зарубежной психологии; Психология конфликта; Развитие коммуникативной компетентности; Дифференциальная психология; Геронтопсихология; Технология работы с детьми-сиротами и детьми, оставшихся без попечения родителей; Психология кризисных ситуаций.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Русский язык и культура речи; Основы информационной культуры и информационной безопасности; Экономика образования; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Общие основы педагогики; Общая психология; Анатомия и возрастная физиология; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Основы нейропсихологии; Основы математической обработки информации; Теория обучения и воспитания; Социальная педагогика; Введение в психолого-педагогическую деятельность; Тренинг личностного роста; Психология развития и возрастная психология; Общий психологический практикум; История психологии; Специальная педагогика и психология; Клиническая психология; Социальная психология; Психология девиантного поведения; Экспериментальная психология; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Педагогическая психология; Основы психологии семьи и семейного консультирования; Психологическая служба в образовании; Психологическое консультирование; Психолого-педагогическая коррекция; Методика преподавания психологии; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований; Психология родительства; Прикладная физическая культура и спорт; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Социальная психология конфликта; Конфликтология; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Статистические методы в научных исследованиях; Научно-исследовательская деятельность школьника; Основы самоорганизации; Методы личностного развития обучаемых; Педагогика межнационального общения; Менеджмент в образовании; Государственная молодежная политика в Российской Федерации; Гендерная психология в образовании; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Молодежные субкультуры; Психология семейных отношений; Психология супружеских отношений; Инновационные образовательные технологии; Маркетинг в образовании; Педагогическое проектирование; Тренинг развития профессиональной идентичности; Позитивная педагогика; Психолого-педагогическая антропология; Саморазвитие личности; Психологическое сопровождение инклюзивного образования; Психологическое сопровождение детей с ОВЗ; Современные средства оценивания результатов обучения; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Управление образовательными системами; Психология детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Психопрофилактика в различные возрастные периоды; Обучение и развитие одаренных детей; Психологическая безопасность в образовании; Методы активного социально-психологического обучения; Тренинговые технологии в работе с кадрами; Психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска; Психологическое сопровождение предшкольной подготовки детей; Психотерапия; Современные направления зарубежной психологии; Психология конфликта; Развитие коммуникативной компетентности; Дифференциальная психология; Геронтопсихология; Технология работы с детьми-сиротами и детьми, оставшихся без попечения родителей; Психология кризисных ситуаций.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Русский язык и культура речи; Основы информационной культуры и информационной безопасности; Экономика образования; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Общие основы педагогики; Общая психология; Анатомия и возрастная физиология; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем; Социальные институты защиты детства; Основы математической обработки информации; Теория обучения и воспитания; Социальная педагогика; Введение в специальность; Психолого-педагогический практикум; Историко-педагогические основы образования; Психология развития; Основы социальной работы; Специальная педагогика и психология; Возрастная психология; Социальная психология; Психология девиантного поведения; Педагогические технологии; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Методика и технология работы социального педагога; Основы психологии семьи и семейного консультирования; Технология работы социального педагога общеобразовательного учреждения; Теория и технология работы с детскими и молодежными движениями и организациями; Социально-педагогическое проектирование; Зарубежная социальная педагогика; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Технология игровой и досуговой деятельности; Практикум по организации летнего отдыха детей; Социальная политика; Прикладная физическая культура; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Психологическая безопасность в образовании; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Социальная психология конфликта; Конфликтология; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Статистические методы в научных исследованиях; Научно-исследовательская деятельность школьника; Методы активного социально-психологического обучения; Психология родительства; Основы самоорганизации; Методы личностного развития обучаемых; Педагогика межнационального общения; Менеджмент в образовании; Государственная молодёжная политика в Российской Федерации; Гендерная психология в образовании; Позитивная педагогика; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Молодёжные субкультуры; Психология семейных отношений; Психология супружеских отношений; Инновационные образовательные технологии; Маркетинг в образовании; Педагогическое проектирование; Тренинг развития профессиональной идентичности; Психолого-педагогическая антропология; Основы педиатрии и гигиены; Социально-педагогический тренинг личностного роста; Тренинг коммуникативной компетентности; Современные средства оценивания результатов обучения; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Педагогическая профилактика наркомании; Социально-педагогическая профилактика зависимости от психоактивных веществ детей и подростков; Технология работы в детских домах и школах-интернатах; Технология работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей; Основы нормативно-правовой деятельности социального педагога; Технология инклюзивного образования; Технология работы с детьми с ограниченными возможностями; Технология работы социального педагога по охране прав детства; Социальная компетентность подростков образовательного учреждения; Социальная компетентность одаренной личности; Технология работы социального педагога с семьями группы риска; Технология работы социального педагога с семьей; Управление социальными системами; Управление социальной защитой детства; Психология кризисных ситуаций; Геронтопсихология; Технология создания толерантной образовательной среды; Технология работы с детьми с девиантным поведением.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы речевой культуры дефектолога; Экономика образования; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Педагогика; Психология; Специальная педагогика; Специальная психология; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Невропатология; Психопатология; Информационные технологии в специальном образовании; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных организациях; Психолингвистика; Логопсихология; Нейропсихология; Русский язык с основами языкознания; Детская литература; Онтогенез речевой деятельности; Теоретические основы логопедии. Нарушения голоса; Дислалия. Ринолалия; Заикание; Дизартрия. ФФНР; Алалия. Афазия; ОНР; Нарушения письменной речи; Логопедическая работа при нарушениях слуха, зрения, ОДА и интеллекта; Технология обследования речи и моторных функций; Формирование просодической и слоговой структуры слова; Индивидуальные и фронтальные занятия; Методика преподавания русского языка; Методика преподавания литературы; Методика преподавания математики; Методика развития речи; Методика преподавания ИЗО; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями; Дифференциальная диагностика речевых нарушений и сходных состояний; Прикладная физическая культура и спорт; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Психологическая безопасность в образовании; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Социальная психология конфликта; Конфликтология; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Статистические методы в научных исследованиях; Научно-исследовательская деятельность школьника; Методы активного социально-психологического обучения; Психология родительства; Основы самоорганизации; Методы личностного развития обучаемых; Педагогика межнационального общения; Менеджмент в образовании; Государственная молодёжная политика в Российской Федерации; Гендерная психология в образовании; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Позитивная педагогика; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Молодёжные субкультуры; Психология семейных отношений; Психология супружеских отношений; Инновационные образовательные технологии; Маркетинг в образовании; Педагогическое проектирование; Тренинг развития профессиональной идентичности; Психомоторика детей с нарушениями речи; Развитие общения и коммуникативной компетентности детей с речевыми нарушениями; Логопедическая работа с глухими после кохлеарной имплантации; Развитие речи детей с РДА; Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями; Специальное образование в регионе; Нетрадиционные методы работы; Теория и методика игры; Технология создания специальной образовательной среды; Формирование универсальных учебных действий у детей с речевыми нарушениями; Изографическое моделирование в развитии связной речи детей с ТНР; Логопедическая работа при афазии; Логопедическая ритмика; Организация совместной работы логопеда и медико-психолого-педагогического персонала образовательной организации; Коррекционная ритмика; Организация совместной работы логопеда и воспитателя детского сада с детьми с нарушениями речи; Логопедическая работа с детьми раннего возраста; Логопедическая работа с подростками и взрослыми; Методы психологической диагностики; Методология и содержание научного исследования; Научно-исследовательская работа.

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы речевой культуры дефектолога; Экономика образования; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Педагогика; Психология; Специальная педагогика; Специальная психология; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Невропатология; Психопатология; Информационные технологии в специальном образовании; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных организациях; Психолингвистика; Логопсихология; Нейропсихология; Русский язык с основами языкознания; Детская литература; Онтогенез речевой деятельности; Теоретические основы логопедии. Нарушения голоса; Дислалия. Ринолалия; Заикание; Дизартрия. ФФНР; Алалия. Афазия; ОНР; Нарушения письменной речи; Логопедическая работа при нарушениях слуха, зрения, ОДА и интеллекта; Технология обследования речи и моторных функций; Формирование просодической и слоговой структуры слова; Индивидуальные и фронтальные занятия; Методика преподавания русского языка; Методика преподавания литературы; Методика преподавания математики; Методика развития речи; Методика преподавания ИЗО; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями; Дифференциальная диагностика речевых нарушений и сходных состояний; Прикладная физическая культура и спорт; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Психологическая безопасность в образовании; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Социальная психология конфликта; Конфликтология; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Статистические методы в научных исследованиях; Научно-исследовательская деятельность школьника; Методы активного социально-психологического обучения; Психология родительства; Основы самоорганизации; Методы личностного развития обучаемых; Педагогика межнационального общения; Менеджмент в образовании; Государственная молодёжная политика в Российской Федерации; Гендерная психология в образовании; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Позитивная педагогика; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Молодёжные субкультуры; Психология семейных отношений; Психология супружеских отношений; Инновационные образовательные технологии; Маркетинг в образовании; Педагогическое проектирование; Тренинг развития профессиональной идентичности; Психомоторика детей с нарушениями речи; Развитие общения и коммуникативной компетентности детей с речевыми нарушениями; Логопедическая работа с глухими после кохлеарной имплантации; Развитие речи детей с РДА; Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями; Специальное образование в регионе; Нетрадиционные методы работы; Теория и методика игры; Технология создания специальной образовательной среды; Формирование универсальных учебных действий у детей с речевыми нарушениями; Изографическое моделирование в развитии связной речи детей с ТНР; Логопедическая работа при афазии; Логопедическая ритмика; Организация совместной работы логопеда и медико-психолого-педагогического персонала образовательной организации; Коррекционная ритмика; Организация совместной работы логопеда и воспитателя детского сада с детьми с нарушениями речи; Логопедическая работа с детьми раннего возраста; Логопедическая работа с подростками и взрослыми; Методы психологической диагностики; Методология и содержание научного исследования; Научно-исследовательская работа.

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы речевой культуры дефектолога; Экономика образования; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Педагогика; Психология; Специальная психология; Специальная педагогика; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Невропатология; Психопатология; Информационные технологии в специальном образовании; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Основы генетики; Клиника интеллектуальных нарушений; Психолингвистика; Психомоторика детей с отклонениями в развитии и ее коррекция; Патопсихология; Нейропсихология; Русский язык с основами языкознания; Онтогенез речевой деятельности; Психолого-педагогическая диагностика; Методы психолого-педагогической диагностики; Психолого-педагогическая диагностика лиц с нарушениями развития; Дифференциальная диагностика нарушений развития; Психология лиц с нарушениями зрение; Психология лиц с нарушениями слуха; Психология лиц с нарушениями интеллекта; Психология детей с задержкой психического развития; Психология лиц с нарушениями речи; Психология лиц с нарушениями функций ОДА; Психология лиц с нарушениями ЭВС и поведения; Психология лиц со сложными нарушениями; Основы психокоррекции; Психологическое консультирование; Основы психотерапии; Прикладная физическая культура и спорт; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Психологическая безопасность в образовании; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Социальная психология конфликта; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Статистические методы в научных исследованиях; Научно-исследовательская деятельность школьника; Методы активного социально-психологического обучения; Психология родительства; Основы самоорганизации; Методы личностного развития обучаемых; Педагогика межнационального общения; Менеджмент в образовании; Государственная молодёжная политика в Российской Федерации; Гендерная психология в образовании; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Позитивная педагогика; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Молодёжные субкультуры; Психология семейных отношений; Психология супружеских отношений; Инновационные образовательные технологии; Маркетинг в образовании; Педагогическое проектирование; Тренинг развития профессиональной идентичности; Девиантология; Психологическая депривация в дошкольном возрасте; Конфликтология; Тренинг профессиональной компетентности; Основы социально-психологической реабилитации; Современные психотехнологии лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение детей после кохлеарной имплантации; Изографическое моделирование в развитии речи лиц с ограниченными возможностями здоровья; Теория и методика игры; Технология создания образовательной среды; Формирование и оценка универсальных учебных действий детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая помощь при синдроме выгорания; Развитие общения и коммуникативной компетентности детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования; Психология семьи и основы семейного консультирования лиц с ограниченными возможностями здоровья; Семейное воспитание детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Специальное образование в регионе; Нетрадиционные методы работы при различных нарушениях развития; Методы психологических исследований; Методология и содержание научного исследования; Психопрофилактика в работе специального психолога; Координация работы специального психолога и специалистов образовательных организаций; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы речевой культуры дефектолога; Экономика образования; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Педагогика; Психология; Специальная психология; Специальная педагогика; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Невропатология; Психопатология; Информационные технологии в специальном образовании; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Основы генетики; Клиника интеллектуальных нарушений; Психолингвистика; Психомоторика детей с отклонениями в развитии и ее коррекция; Патопсихология; Нейропсихология; Русский язык с основами языкознания; Онтогенез речевой деятельности; Психолого-педагогическая диагностика; Методы психолого-педагогической диагностики; Психолого-педагогическая диагностика лиц с нарушениями развития; Дифференциальная диагностика нарушений развития; Психология лиц с нарушениями зрение; Психология лиц с нарушениями слуха; Психология лиц с нарушениями интеллекта; Психология детей с задержкой психического развития; Психология лиц с нарушениями речи; Психология лиц с нарушениями функций ОДА; Психология лиц с нарушениями ЭВС и поведения; Психология лиц со сложными нарушениями; Основы психокоррекции; Психологическое консультирование; Основы психотерапии; Прикладная физическая культура и спорт; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Психологическая безопасность в образовании; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Социальная психология конфликта; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Статистические методы в научных исследованиях; Научно-исследовательская деятельность школьника; Методы активного социально-психологического обучения; Психология родительства; Основы самоорганизации; Методы личностного развития обучаемых; Педагогика межнационального общения; Менеджмент в образовании; Государственная молодёжная политика в Российской Федерации; Гендерная психология в образовании; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Позитивная педагогика; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Молодёжные субкультуры; Психология семейных отношений; Психология супружеских отношений; Инновационные образовательные технологии; Маркетинг в образовании; Педагогическое проектирование; Тренинг развития профессиональной идентичности; Девиантология; Психологическая депривация в дошкольном возрасте; Конфликтология; Тренинг профессиональной компетентности; Основы социально-психологической реабилитации; Современные психотехнологии лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение детей после кохлеарной имплантации; Изографическое моделирование в развитии речи лиц с ограниченными возможностями здоровья; Теория и методика игры; Технология создания образовательной среды; Формирование и оценка универсальных учебных действий детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая помощь при синдроме выгорания; Развитие общения и коммуникативной компетентности детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования; Психология семьи и основы семейного консультирования лиц с ограниченными возможностями здоровья; Семейное воспитание детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Специальное образование в регионе; Нетрадиционные методы работы при различных нарушениях развития; Методы психологических исследований; Методология и содержание научного исследования; Психопрофилактика в работе специального психолога; Координация работы специального психолога и специалистов образовательных организаций; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы речевой культуры дефектолога; Экономика образования; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Педагогика; Психология; Специальная психология; Специальная педагогика; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Невропатология; Психопатология; Информационные технологии в специальном образовании; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Русский язык с основами языкознания; Детская литература; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями развития; Психология детей с нарушениями зрения; Психология детей с нарушениями слуха; Психология детей с нарушениями интеллекта; Психология детей с задержкой психического развития; Психология детей с нарушениями речи; Психология детей с нарушениями функций ОДА; Психология детей с нарушениями ЭВС и поведения; Психология детей со сложными нарушениями; Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения; Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха; Воспитание и обучение детей с нарушениями интеллекта; Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития; Воспитание и обучение с нарушениями речи; Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Воспитание и обучение детей с нарушениями ЭВС и поведения; Воспитание и обучение детей со сложными нарушениями; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных организациях; Методика развития речи и ознакомление с окружающим миром; Формирование элементарных математических представлений; Методика обучения произношению детей с нарушениями слуха; Методика развития пространственной ориентировки и развитие зрительного восприятия; Методика обучения изобразительной деятельности, конструированию, труду; Прикладная физическая культура и спорт; Методика музыкального воспитания; Методика физического воспитания; Практикум по постановке голоса и выразительному чтению; Дифференциальная диагностика нарушений развития; Патопсихология; Основы детской нейропсихологии; Психологическая служба в специальном образовании; Основы психологического консультирования; Основы психотерапии; Основы психокоррекции; Теория и методика игры; Специальное образование в регионе; Коррекционная ритмика; Логопедическая ритмика; Логопедическая работа с глухими после кохлеарной имплантации; Изографическое моделирование в развитии связной речи детей с ограниченными возможностями здоровья; Технология создания образовательной среды; Подготовка детей с ограниченными возможностями здоровья к школе; Психомоторика детей с нарушениями развития и ее коррекция; Нетрадиционные методы работы при различных нарушениях развития; Формирование коммуникативной компетентности и развитие навыков общения детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с РДА; Семейное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья; Тренинг профессиональной компетентности; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы речевой культуры дефектолога; Экономика образования; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Педагогика; Психология; Специальная психология; Специальная педагогика; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Невропатология; Психопатология; Информационные технологии в специальном образовании; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Русский язык с основами языкознания; Детская литература; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями развития; Психология детей с нарушениями зрения; Психология детей с нарушениями слуха; Психология детей с нарушениями интеллекта; Психология детей с задержкой психического развития; Психология детей с нарушениями речи; Психология детей с нарушениями функций ОДА; Психология детей с нарушениями ЭВС и поведения; Психология детей со сложными нарушениями; Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения; Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха; Воспитание и обучение детей с нарушениями интеллекта; Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития; Воспитание и обучение с нарушениями речи; Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Воспитание и обучение детей с нарушениями ЭВС и поведения; Воспитание и обучение детей со сложными нарушениями; Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных организациях; Методика развития речи и ознакомление с окружающим миром; Формирование элементарных математических представлений; Методика обучения произношению детей с нарушениями слуха; Методика развития пространственной ориентировки и развитие зрительного восприятия; Методика обучения изобразительной деятельности, конструированию, труду; Прикладная физическая культура и спорт; Методика музыкального воспитания; Методика физического воспитания; Практикум по постановке голоса и выразительному чтению; Дифференциальная диагностика нарушений развития; Патопсихология; Основы детской нейропсихологии; Психологическая служба в специальном образовании; Основы психологического консультирования; Основы психотерапии; Основы психокоррекции; Теория и методика игры; Специальное образование в регионе; Коррекционная ритмика; Логопедическая ритмика; Логопедическая работа с глухими после кохлеарной имплантации; Изографическое моделирование в развитии связной речи детей с ограниченными возможностями здоровья; Технология создания образовательной среды; Подготовка детей с ограниченными возможностями здоровья к школе; Психомоторика детей с нарушениями развития и ее коррекция; Нетрадиционные методы работы при различных нарушениях развития; Формирование коммуникативной компетентности и развитие навыков общения детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с РДА; Семейное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья; Тренинг профессиональной компетентности; Научно-исследовательская работа.

Преддипломная практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.

История; Иностранный язык; Правоведение; Социология; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Физическая культура и спорт; Философия; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Русский язык; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Теория литературы и практика читательской деятельности; Детская литература; Математика; Методика преподавания математики; Естествознание; Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"; Методика преподавания технологии; Методика преподавания изобразительного искусства; Педагогика начального образования; Теория и практика организации исследования в начальном образовании; Инновационные процессы в начальном образовании; Теория и методика изучения информатики в начальной школе; Практический курс иностранного языка; История иностранного языка; Теория иностранного языка; Методика обучения иностранному языку; Прикладная физическая культура и спорт; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Психологическая безопасность в образовании; Социальная психология конфликта; Конфликтология; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Обучение младших школьников русскому языку в условиях билингвизма; Организация домашнего чтения в начальной школе; Методы активного социально-психологического обучения; Психология родительства; Основы самоорганизации; Методы личностного развития; Педагогика межнационального общения; Менеджмент в образовании; Государственная молодежная политика в Российской Федерации; Гендерная психология в образовании; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Позитивная педагогика; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Молодежные субкультуры; Психология семейных отношений; Психология супружеских отношений; Инновационные образовательные технологии; Маркетинг в образовании; Педагогическое проектирование; Тренинг развития профессиональной идентичности; Культура и религия; Математические методы в исследовательской деятельности; Риторика; Технологии внеурочной деятельности учителя; Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья; Организация внеучебной деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическое основы коррекционного обучения в начальной школе; Психолого-педагогические основы предшкольной подготовки; Основы информационных технологий; Информационные и коммуникационные технологии в образовании; Практикум по орфографии; Трудные вопросы орфографии и пунктуации; Практикум по решению задач; Теория и практика решения математических задач; Коррекционно-развивающие технологии на уроках естественно-математического цикла; Духовно-нравственное воспитание младших школьников; Математическая подготовка в предшкольном образовании; Основы эстетического воспитания младших школьников; Коррекционно-развивающие технологии обучения русскому языку и литературе; Организация работы учителя с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья; Речевая подготовка в предшкольном образовании; Исследование в методической деятельности учителя; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках естественно-математического цикла; Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном образовании; Современные системы обучения математике и русскому языку в начальной школе; Особенности перевода иноязычного художественного текста; Особенности профессионально ориентированного перевода; Лингвострановедение; Особенности культуры страны изучаемого языка; Особенности раннего обучения иностранным языкам; Введение в межкультурную коммуникацию; Правовое воспитание младших школьников; Моделирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика; Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Высшая математика; Физический лабораторный практикум; Общая физика; Информатика; Программирование; Основы микроэлектроники; Программное обеспечение ЭВМ; Операционные системы; Компьютерные сети; Физика твердого тела; Экспериментальная физика; Астрономия; Базы данных и знаний; Системное администрирование; Мультимедиа технологии в образовании; Электрорадиотехника; Компьютерное моделирование; Архитектура компьютера; Теоретическая физика; Информационные технологии; Методика обучения физике; Методика обучения информатике; Прикладная физическая культура и спорт; Информационная безопасность; Методы и средства защиты информации; Численные методы; Прикладные численные методы в физике; Речевой этикет; Основы делового общения; Разработка обучающих ресурсов средствами мультимедийных презентаций; Астрономическая картина мира; Физика и человек; Математика в современном мире; Компьютерные технологии обучения; Создание и развитие web-сайта; Информационная безопасность и защита информации; Менеджмент в образовании; Инновационные образовательные технологии; Маркетинг в образовании; Основы исследовательской деятельности студента; Математическая обработка результатов педагогического эксперимента; Методология организации научного исследования; Наглядная статистика в педагогических исследованиях; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Избранные главы матанализа; Математические методы моделирования и компьютерные технологии; Дискретная математика; Алгоритмы дискретной математики; Уравнения математической физики; Методы теоретической физики; Теория алгоритмов и математическая логика; Структуры и алгоритмы обработки данных; Теория вероятностей и математическая статистика; Математические методы статистики; История науки; История физики; История информатики; Современные проблемы информатики; Проблемы современной физики; Применение информационно-коммуникационных технологий в преподавании физики; Физика полимеров; Психодидактические технологии системного усвоения знаний по физике; Педагогическое конструирование; Современные средства оценивания результатов обучения; Инновационные средства оценки результатов обучения; Стандарты и программы для электронного обучения; Дистанционные образовательные технологии; Информационная среда образовательного учреждения; Информационные технологии в образовании; Основы робототехники; Управление роботами и робототехническими системами; Исследование операций и методы оптимизации; Линейное программирование; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Информатика; Вводный курс математики; Математический анализ; Алгебра; Геометрия; История математики; Элементарная математика; Дифференциальные уравнения; Уравнения математической физики; Математическая логика; Теория алгоритмов; Дискретная математика; Теоретические основы информатики; Численные методы; Информационные системы; ИКТ в образовательной деятельности; Компьютерное моделирование; Элементы абстрактной и компьютерной алгебры; Программирование; Практикум по решению задач на ЭВМ; Основы искусственного интеллекта; Компьютерные сети и интернет технологии; Физика; Теория вероятностей и математическая статистика; Методика обучения информатике; Методика обучения математике; Прикладная физическая культура и спорт; Речевой этикет; Основы делового общения; Разработка обучающих ресурсов средствами мультимедийных презентаций; Астрономическая картина мира; Избранные вопросы алгебры; Физика и человек; Математика в современном мире; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Компьютерные технологии обучения; Создание и развитие web-сайта; Математическая обработка результатов педагогического эксперимента; Методология организации научного исследования; Наглядная статистика в педагогических исследованиях; Теория и практика программно-тестового контроля учебных достижений; Образовательная робототехника; Информатизация управления образовательным процессом; Методика подготовки к ГИА по информатике и ИКТ; Методика подготовки к олимпиадной деятельности по информатике; Теория функций действительного переменного; Дополнительные главы математического анализа; Числовые системы; Основания арифметики; Группы преобразований; Преобразования плоскости; Основания геометрии; Геометрические системы аксиом; Основы исследования в математическом образовании; Методология математики; Современные проблемы математического анализа; Избранные вопросы математического анализа; Педагогические предметные технологии; Инновационные методы обучения; Элементарные функции; Элементарный анализ; Конструктивная геометрия; Геометрические построения; Организация проектной деятельности школьников; Внеурочная деятельность учащихся; Компьютерная графика; Дистанционные образовательные технологии; Алгоритмы и исполнители; Структурное программирование; Организация исследовательской деятельности учащихся; Работа с одаренными детьми; Теория функций комплексного переменного; Комплексный анализ; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Общая физика; Теоретическая физика; Экспериментальная физика; Физика твердого тела; Физический лабораторный практикум; Методика обучения физике; Астрономия; Электрорадиотехника; Высшая математика; Исследование операций и методы оптимизации; Информационные технологии; Информатика и программирование; Программное обеспечение ЭВМ; Архитектура компьютера; Основы микроэлектроники; Базы данных и знаний; Компьютерное моделирование; Мультимедиа технологии в образовании; Методика обучения информатике; Прикладная физическая культура и спорт; Информационная безопасность; Методы и средства защиты информации; Численные методы; Прикладные численные методы в физике; Речевой этикет; Основы делового общения; Разработка обучающих ресурсов средствами мультимедийных презентаций; Астрономическая картина мира; Избранные главы матанализа; Физика и человек; Математика в современном мире; Проектирование образовательных ресурсов; Компьютерные технологии обучения; Создание и развитие web-сайта; Информационная безопасность и защита информации; Издательская система Latex для начинающих; Основы исследовательской деятельности студента; Математическая обработка результатов педагогического эксперимента; Методология организации научного исследования; Наглядная статистика в педагогических исследованиях; Теория и практика программно-тестового контроля учебных достижений; Математические методы моделирования и компьютерные технологии; Дискретная математика; Алгоритмы дискретной математики; Уравнения математической физики; Методы теоретической физики; Теория алгоритмов и математическая логика; Структуры и алгоритмы обработки данных; Теория вероятностей и математическая статистика; Математические методы статистики; История науки; История физики; История информатики; Современные проблемы информатики; Проблемы современной физики; Применение информационно-коммуникационных технологий в преподавании физики; Физика полимеров; Психодидактические технологии системного усвоения знаний по физике; Педагогическое конструирование; Современные средства оценивания результатов обучения; Инновационные средства оценки результатов обучения; Информационные технологии в предметной области; Информационно-образовательные системы; Основы разработки информационно-образовательных ресурсов; Стандарты и программные продукты для электронного обучения; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Методика обучения математике; Методика обучения информатике; Вводный курс математики; Математический анализ; Алгебра; Аналитическая геометрия; Проективная геометрия; Дифференциальная геометрия; Элементарная математика; Математическая логика; Теория вероятностей и математическая статистика; Дискретная математика; Информатика; Информационные технологии; Программное обеспечение ЭВМ; Языки и методы программирования; Теория алгоритмов; Компьютерные сети и интернет технологии; Информационные системы; Теоретические основы информатики; Информатизация управления образовательным процессом; Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии; Компьютерное моделирование; Прикладная физическая культура и спорт; Педагогические предметные технологии; Инновационные методы обучения; Физика; Общая физика; Избранные вопросы алгебры; Архитектура ЭВМ; Избранные вопросы математического анализа; Информационная безопасность; Избранные вопросы геометрии; Теория и практика программно-тестового контроля учебных достижений; Математические кружки в школе; Компьютерная графика; Организация проектной деятельности школьников; Основы Web-программирования и дизайна; Внеурочная деятельность учащихся; Программирование в визуальных средах; Методология научного исследования; Численные методы; История математики; Основы цифровых измерений; Работа с одаренными детьми; Проектирование мультимедийных образовательных ресурсов; Решение олимпиадных задач по математике; Образовательная робототехника; Методика подготовки к ГИА по математике в форме ЕГЭ; Методика подготовки к ГИА по информатике в форме ЕГЭ; Дополнительные главы элементарной математики; Информационные технологии коллективной работы; Методика подготовки к ГИА по математике в форме ОГЭ; Методика подготовки к ГИА по информатике в форме ОГЭ; Элементы математического анализа в школьном курсе математики; Основы искусственного интеллекта; Решение олимпиадных задач по геометрии; Решение олимпиадных задач по информатике.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; Правовые основы управления образованием; Технология организации досуговых программ; Практико-технологическая деятельность в системе дополнительного образования; Формы и методы рекламной коммуникации; Нормативно-правовое обеспечение образования; Менеджмент и маркетинг в сфере образования; Конфликтология; Организация видов детской деятельности в дошкольном и дополнительном образовании; Управление системой социальной зашиты детства; Планирование образовательного процесса; Модели организации предшкольной подготовки; Нравственное воспитание и развитие личности; Организационно-творческая работа с детьми в системе дошкольного и дополнительного образования; Технологии интерактивного взаимодействия в образовании; Декоративно-прикладное искусство региона; Методы социально-педагогического развития личности; Коррекционно-педагогическая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Тренинг профессионального развития и саморазвития педагога; Технологии организации взаимодействия с родителями; Основы сенсорного и умственного развития детей; Психотехнологии в работе с детьми; Психодиагностика ребенка; Социально-педагогическая работа в образовательных организациях; Экспертные оценки в образовании; Технологии сопровождения семьи и ребенка в образовании; Современные средства оценивания результатов обучения; Развивающие технологии обучения детей дошкольного возраста; Тренинг педагогического общения; Здоровьесберегающие технологии в дошкольном и дополнительном образовании; Техники и технологии игровой деятельности; Здоровьесберегающее образовательное пространство; Арт-технологии в образовании; Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технологии внеурочной деятельности учителя; Риторика; Математические методы в исследовательской деятельности; Культура и религия; Тренинг развития профессиональной идентичности; Педагогическое проектирование; Инновационные образовательные технологии; Психология супружеских отношений; Психология семейных отношений; Молодёжные субкультуры; Позитивная педагогика; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Гендерная психология в образовании; Государственная молодёжная политика в Российской Федерации; Педагогика межнационального общения; Основы самоорганизации; Методы личностного развития обучаемых; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Основы педиатрии и гигиены; Основы математической обработки информации; Русский язык; Литературное образование; Практикум по выразительному чтению; Социальная психология; Детская психология; Детская практическая психология; Дошкольная педагогика; Семейная педагогика; Сравнительная педагогика; Этнопедагогика; Педагогика дополнительного образования; Методика обучения и воспитания в дошкольном образовании; Теории и технологии физического воспитания; Теории и технологии развития речи детей; Теории и технологии экологического воспитания; Теории и технологии развития математических представлений у детей; Теории и технологии музыкального воспитания детей; Теория и технологии развития детской изобразительной деятельности; Практикум по изобразительной деятельности; Методология и методика психолого-педагогических исследований; Организация дошкольного и дополнительного образования; Методическая работа в учреждениях дошкольного и дополнительного образования; Моделирование образовательных программ; Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире; Технологии социализации ребёнка в дополнительном образовании; Организация досуговой деятельности детей и подростков; Прикладная физическая культура и спорт; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Психологическая безопасность в образовании; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Социальная психология конфликта; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Статистические методы в научных исследованиях; Научно-исследовательская деятельность школьника; Методы активного социально-психологического обучения; Психология родительства; Предшкольная подготовка в системе дополнительного образования; Пиар-технологии в сфере дошкольного и дополнительного образования; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; История России с древнейших времен до конца XVIII века; История России XIX века; История России конец XIX - начала XX века; Новейшая отечественная история; Вспомогательные исторические дисциплины; Историческое краеведение; Историография истории России; История древнего мира; История средних веков; Новая история стран Запада; Новая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Историография всеобщей истории; Конституционное право Российской Федерации; Земельное право; Гражданское право; Семейное право; Административное право; Трудовое право; Гражданский процесс; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Уголовное право; Уголовный процесс; Методика обучения истории и праву; Прикладная физическая культура; Археология; Этнология; Археология России; Этнография; Психология родительства; Психология семейных отношений; Профилактика наркомании в Алтайском крае; Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Основы делопроизводства / документоведения; Технологии работы классного руководителя; Фальсификация истории Второй мировой войны: цели, задачи и методы; Военная история Европы XVII - XIX вв; История и культура Сибири в XVIII - начале XX в; Этнокультурные особенности и этнические стереотипы в современном мире; Особенности регулирования труда педагогических работников; Современные подходы к патриотическому воспитанию школьников; Музей в системе дополнительного образования; Корпоративная культура и управление персоналом; Архивоведение; Архивная эвристика; Современные методы исторических исследований; Основы научно-исследовательской работы; Источниковедение; Источники по отечественной истории; Освоение Алтайского края Российским государством; История Алтайского края в XVIII - XX веке; История Фашистского движения в Европе 1918-1945 годов; Экстремистские течения в молодежной среде в странах Европы во второй половине XX - начале XXI века; Религия, обычаи и традиции народов стран Востока; Культура и религия стран Запада в новейшее время; История СНГ и стран Балтии; Индия и Китай в глобальной Азии XXI в; Военно-политическая история раннего эллинизма IV - III вв. до н.э; Военная история Западной Европы эпохи Средневековья и раннего Нового времени; Дидактическое конструирование; Исследовательская и проектная деятельность школьников в процессе обучения; Игровые технологии в процессе обучения истории в школе; Учебный музей исторического профиля; Правоохранительные органы; Информационное обеспечение работы с молодежью; Правовое регулирование предпринимательской деятельности; Социология молодежи; Деятельность органов внутренних дел; Маркетинг в социальной сфере; Ювенальное право; Государственная молодежная политика в РФ; Работа с одаренными детьми в процессе обучения; Руководство этнокультурным центром.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; История России с древнейших времен до конца XVIII века; История России XIX века; История России конец XIX - начала XX века; Новейшая отечественная история; Вспомогательные исторические дисциплины; Историческое краеведение; Историография истории России; История древнего мира; История средних веков; Новая история стран Запада; Новая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Историография всеобщей истории; Конституционное право Российской Федерации; Земельное право; Гражданское право; Семейное право; Административное право; Трудовое право; Гражданский процесс; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Уголовное право; Уголовный процесс; Методика обучения истории и праву; Прикладная физическая культура; Археология; Этнология; Археология России; Этнография; Психология родительства; Психология семейных отношений; Профилактика наркомании в Алтайском крае; Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Основы делопроизводства / документоведения; Технологии работы классного руководителя; Фальсификация истории Второй мировой войны: цели, задачи и методы; Военная история Европы XVII - XIX вв; История и культура Сибири в XVIII - начале XX в; Этнокультурные особенности и этнические стереотипы в современном мире; Особенности регулирования труда педагогических работников; Современные подходы к патриотическому воспитанию школьников; Музей в системе дополнительного образования; Корпоративная культура и управление персоналом; Архивоведение; Архивная эвристика; Современные методы исторических исследований; Основы научно-исследовательской работы; Источниковедение; Источники по отечественной истории; Освоение Алтайского края Российским государством; История Алтайского края в XVIII - XX веке; История Фашистского движения в Европе 1918-1945 годов; Экстремистские течения в молодежной среде в странах Европы во второй половине XX - начале XXI века; Религия, обычаи и традиции народов стран Востока; Культура и религия стран Запада в новейшее время; История СНГ и стран Балтии; Индия и Китай в глобальной Азии XXI в; Военно-политическая история раннего эллинизма IV - III вв. до н.э; Военная история Западной Европы эпохи Средневековья и раннего Нового времени; Дидактическое конструирование; Исследовательская и проектная деятельность школьников в процессе обучения; Игровые технологии в процессе обучения истории в школе; Учебный музей исторического профиля; Правоохранительные органы; Информационное обеспечение работы с молодежью; Правовое регулирование предпринимательской деятельности; Социология молодежи; Деятельность органов внутренних дел; Маркетинг в социальной сфере; Ювенальное право; Государственная молодежная политика в РФ; Работа с одаренными детьми в процессе обучения; Руководство этнокультурным центром.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; История России с древнейших времен до конца XVIII века; История России XIX века; История России конец XIX - начала XX века; Новейшая отечественная история; Вспомогательные исторические дисциплины; Историческое краеведение; Историография истории России; История древнего мира; История средних веков; Новая история стран Запада; Новая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Историография всеобщей истории; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Экономическая теория; Гражданское и семейное право; Политология; Методология и методика социальных исследований; Трудовое право; Управление социальными системами; Конституционное право Российской Федерации; Конфликтология; Уголовное право; Методика обучения истории и обществознанию; Прикладная физическая культура; Археология; Этнология; Археология России; Этнография; Психология родительства; Психология семейных отношений; Профилактика наркомании в Алтайском крае; Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Основы делопроизводства / документоведения; Технологии работы классного руководителя; Фальсификация истории Второй мировой войны: цели, задачи и методы; Военная история Европы XVII - XIX вв; История и культура Сибири в XVIII - начале XX в; Этнокультурные особенности и этнические стереотипы в современном мире; Особенности регулирования труда педагогических работников; Современные подходы к патриотическому воспитанию школьников; Музей в системе дополнительного образования; Корпоративная культура и управление персоналом; Архивоведение; Архивная эвристика; Современные методы исторических исследований; Основы научно-исследовательской работы; Источниковедение; Источники по отечественной истории; Освоение Алтайского края Российским государством; История Алтайского края в XVIII - XX веке; История Фашистского движения в Европе 1918-1945 годов; Экстремистские течения в молодежной среде в странах Европы во второй половине XX - начале XXI века; Религия, обычаи и традиции народов стран Востока; Культура и религия стран Запада в новейшее время; История СНГ и стран Балтии; Индия и Китай в глобальной Азии XXI в; Военно-политическая история раннего эллинизма IV - III вв. до н.э; Военная история Западной Европы эпохи Средневековья и раннего Нового времени; Дидактическое конструирование; Исследовательская и проектная деятельность школьников в процессе обучения; Игровые технологии в процессе обучения истории в школе; Правоохранительные органы; Информационное обеспечение работы с молодежью; Правовое регулирование предпринимательской деятельности; Социология молодежи; Деятельность органов внутренних дел; Маркетинг в социальной сфере; Ювенальное право; Государственная молодежная политика в РФ.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; История России с древнейших времен до конца XVIII века; История России XIX века; История России конец XIX - начала XX века; Новейшая отечественная история; Вспомогательные исторические дисциплины; Историческое краеведение; Историография истории России; История древнего мира; История средних веков; Новая история стран Запада; Новая история стран Востока; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Востока; Историография всеобщей истории; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Экономическая теория; Гражданское и семейное право; Политология; Методология и методика социальных исследований; Трудовое право; Управление социальными системами; Конституционное право Российской Федерации; Конфликтология; Уголовное право; Методика обучения истории и обществознанию; Прикладная физическая культура; Археология; Этнология; Археология России; Этнография; Психология родительства; Психология семейных отношений; Профилактика наркомании в Алтайском крае; Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проектирование мультимедийных цифровых образовательных ресурсов; Компьютерная графика; Основы делопроизводства; Технологии работы классного руководителя; Фальсификация истории Второй мировой войны: цели, задачи и методы; Военная история Европы XVII - XIX вв; История и культура Сибири в XVIII - начале XX вв; Этнокультурные особенности и этнические стереотипы в современном мире; Особенности регулирования труда педагогических работников; Современные подходы к патриотическому воспитанию школьников; Музей в системе дополнительного образования; Корпоративная культура и управление персоналом; Архивоведение; Архивная эвристика; Современные методы исторических исследований; Основы научно-исследовательской работы; Источниковедение; Источники по отечественной истории; Освоение Алтайского края Российским государством; История Алтайского края в XVIII - XX веке; История Фашистского движения в Европе 1918-1945 годов; Экстремистские течения в молодежной среде в странах Европы во второй половине XX - начале XXI века; Религия, обычаи и традиции народов стран Востока; Культура и религия стран Запада в новейшее время; История СНГ и стран Балтии; Индия и Китай в глобальной Азии XXI в; Военно-политическая история раннего эллинизма IV - III вв. до н.э; Военная история Западной Европы эпохи Средневековья и раннего Нового времени; Дидактическое конструирование; Работа с одаренными детьми в процессе обучения; Игровые технологии в процессе обучения истории в школе; Дифференцированный подход в обучении истории; Правоохранительные органы; Информационное обеспечение работы с молодежью; Правовое регулирование предпринимательской деятельности; Социология молодежи; Деятельность органов внутренних дел; Маркетинг в социальной сфере; Ювенальное право; Государственная молодежная политика в РФ; Исследовательская и проектная деятельность школьников в процессе обучения; Руководство этнокультурным центром.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Методика обучения русскому языку; Методика обучения литературе; Теория языка; Фонетика; Лексика; Словообразование; Морфология; Синтаксис; Старославянский язык; Историческая грамматика; История русского литературного языка; Филологический анализ текста; Школьный курс орфографии и пунктуации; Введение в практику филологического исследования; Современные средства оценивания результатов обучения; Литературоведение; Устное народное творчество; Древнерусская литература; Русская литература XVIII в; Русская литература 1/3 XIХ в; Русская литература 2/3 XIХ в; Русская литература 3/3 XIХ в; Детская литература; Античная литература; История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение; История зарубежной литературы XVII-XVIII в; История зарубежной литературы 1/2 ХIX в; История зарубежной литературы 2/2 ХIX в; История зарубежной литературы XIX-XX в; История зарубежной литературы ХХ в; Русская диалектология; Прикладная физическая культура и спорт; Методика работы с текстом; Общая риторика; Стилистика; Основы редактирования; История мировых религий; Культура и религия; Фальсификация истории Второй мировой войны; История и культура Сибири и Алтая; Гендерная психология; Психология общения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проектная деятельность школьников в учебной и внеучебной деятельности; Гендер в народной культуре; Персональная психология; Речевая коммуникация; Терминологический практикум; Литературоведческий анализ; Педагогическая риторика; Критерии оценки качества образования; Современные стратегии чтения и письма в школе; Методика работы с художественным текстом в школе; Региональная литература; Литература и музейная культура; Правополушарные стратегии обучения языку в школе; Методика индивидуального обучения на основе развития языковой способности; Обучение русскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья; Обучение русскому языку как иностранному; Трудные случаи орфографии и пунктуации; Внеклассная работа по русскому языку; Русская классика в школе; Зарубежная литература в школе; Круг семейного чтения; Культура и текст; Методы современной лингвистики; Основы девиантологии; Специфика работы в профильной школе; Научно-исследовательская работа в школе; Новейшая русская литература; Новейшая зарубежная литература; Методика написания сочинений разных жанров; Введение в лингвокультурологию; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Методика обучения русскому языку; Методика обучения литературе; Теория языка; Фонетика; Лексика; Словообразование; Морфология; Синтаксис; Старославянский язык; Историческая грамматика; История русского литературного языка; Филологический анализ текста; Школьный курс орфографии и пунктуации; Введение в практику филологического исследования; Современные средства оценивания результатов обучения; Литературоведение; Устное народное творчество; Древнерусская литература; Русская литература XVIII в; Русская литература 1/3 XIХ в; Русская литература 2/3 XIХ в; Русская литература 3/3 XIХ в; Детская литература; Античная литература; История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение; История зарубежной литературы XVII-XVIII в; История зарубежной литературы 1/2 ХIX в; История зарубежной литературы 2/2 ХIX в; История зарубежной литературы XIX-XX в; История зарубежной литературы ХХ в; Русская диалектология; Прикладная физическая культура и спорт; Методика работы с текстом; Общая риторика; Стилистика; Основы редактирования; История мировых религий; Культура и религия; Фальсификация истории Второй мировой войны; История и культура Сибири и Алтая; Гендерная психология; Психология общения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проектная деятельность школьников в учебной и внеучебной деятельности; Гендер в народной культуре; Персональная психология; Речевая коммуникация; Терминологический практикум; Литературоведческий анализ; Педагогическая риторика; Критерии оценки качества образования; Современные стратегии чтения и письма в школе; Методика работы с художественным текстом в школе; Региональная литература; Литература и музейная культура; Правополушарные стратегии обучения языку в школе; Методика индивидуального обучения на основе развития языковой способности; Обучение русскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья; Обучение русскому языку как иностранному; Трудные случаи орфографии и пунктуации; Внеклассная работа по русскому языку; Русская классика в школе; Зарубежная литература в школе; Круг семейного чтения; Культура и текст; Методы современной лингвистики; Основы девиантологии; Специфика работы в профильной школе; Научно-исследовательская работа в школе; Новейшая русская литература; Новейшая зарубежная литература; Методика написания сочинений разных жанров; Введение в лингвокультурологию; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Методика обучения русскому языку; Методика обучения литературе; Теория языка; Фонетика; Лексика; Словообразование; Морфология; Синтаксис; Старославянский язык; Историческая грамматика; История русского литературного языка; Филологический анализ текста; Школьный курс орфографии и пунктуации; Введение в практику филологического исследования; Современные средства оценивания результатов обучения; Литературоведение; Устное народное творчество; Древнерусская литература; Русская литература XVIII в; Русская литература 1/3 XIХ в; Русская литература 2/3 XIХ в; Русская литература 3/3 XIХ в; Русская литература 1/3 ХХ в; Русская литература 2/3 ХХ в; Русская литература 3/3 ХХ в; Детская литература; Античная литература; История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение; История зарубежной литературы XVII-XVIII в; История зарубежной литературы 1/2 ХIX в; История зарубежной литературы 2/2 ХIX в; История зарубежной литературы ХХ в; Прикладная физическая культура и спорт; Методика работы с текстом; Общая риторика; Стилистика; Основы редактирования; История мировых религий; Культура и религия; Фальсификация истории Второй мировой войны; История и культура Сибири и Алтая; Гендерная психология; Психология общения лиц с ОВЗ; Проектная деятельность школьников в учебной и внеучебной деятельности; Гендер в народной культуре (Мужское и женское в традиционной культуре народов России); Персональная психология; Речевая коммуникация; Педагогическая риторика; Критерии оценки качества образования; Современные стратегии чтения и письма в школе; Методика работы с художественным текстом в школе; Региональная литература; Литература и музейная культура; Правополушарные стратегии обучения языку в школе; Методика индивидуального обучения на основе развития языковой способности; Обучение русскому языку детей с ОВЗ; Обучение РКИ; Трудные случаи орфографии и пунктуации; Внеклассная работа по русскому языку; Русская классика в школе; Зарубежная литература в школе; Круг семейного чтения; Культура и текст; Методы современной лингвистики; Основы девиантологии; Специфика работы в профильной школе; Научно-исследовательская работа в школе; Новейшая русская литература; Новейшая зарубежная литература; Методика написания сочинений разных жанров; Введение в лингвокультурологию; Безопасность жизнедеятельности; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Методика обучения и воспитания физической культуре; История физической культуры и спорта; Теория и методика физической культуры и спорта; Психология физического воспитания и спорта; Социология физической культуры и спорта; Экономика физической культуры и спорта; Менеджмент в физической культуре и спорте; Спортивная метрология; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Гимнастика и методика преподавания; Легкая атлетика и методика преподавания; Плавание и методика преподавания; Спортивные игры и методика преподавания; Подвижные игры и методика преподавания; Лыжный спорт и методика преподавания; Туризм и спортивное ориентирование; Аэробная и атлетическая гимнастика; Единоборства; Возрастная анатомия; Биомеханика; Биохимия; Лечебная физическая культура и массаж; Гигиена физического воспитания и спорта; Физиология физического воспитания и спорта; Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности; Опасности социального характера и защита от них; Опасные ситуации природного характера и защита от них; Опасные ситуации техногенного характера и защита от них; Основы медицинских знаний; Правовые, нормативно-технические и организационные вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности; Безопасный отдых и туризм, способы автономного выживания человека в природе; Основы национальной безопасности; Основы безопасности в повседневной жизни: безопасность на дороге и в общественном транспорте, пожарная безопасность; Экология и безопасность жизнедеятельности; Гражданская оборона и основы военной службы; Здоровый образ жизни и его составляющие; Прикладная физическая культура и спорт; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Технология физкультурно-спортивной деятельности; Природное и культурно наследие Сибири; Концепции современного естествознания; Краеведение и историко-культурное наследие Алтая в школе и в вузе; Культурология; Основы религиозных культур и светской этики; Государственная власть и символика России; Естественно-научная картина мира; Формирование исторической памяти молодежи; Спортивная морфология и механизмы двигательной активности; Морфология деятельности человека и моторная деятельность человека; Спортивная медицина; Врачебный контроль в спорте; Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе; Здоровьесбережение на уроках физической культуры; Основы педагогического мастерства; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Основы самоорганизации учебной деятельности; Речевая агрессия и пути ее преодоления; Межличностная коммуникация; Основы самоорганизации; Педагогика межнационального общения; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Физкультурно-спортивные сооружения; Материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта; Нормативно-правое обеспечение физической культуры и спорта; Нормативно-правовые основы деятельности образовательных и физкультурно-спортивных организаций; ИКТ в образовательной и исследовательской деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Педагогика физкультурно-оздоровительной деятельности; Педагогические технологии физкультурной деятельности; Технологии внеурочной деятельности учителя; Методы личностного развития обучаемых; Спортивные игры в форме внеурочной работы; Позитивная педагогика; Технологии работы классного руководителя; Занятия единоборствами в системе культурно-массовой работы в общеобразовательной школе; Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры; Основы оздоровительной физической культуры и фитнеса; Психологическая безопасность в образовании; Техника безопасности при организации занятий физическими упражнениями; Психологические основы безопасности; Психология здоровья; Охрана труда на производстве и в учебном процессе; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Современная система самозащиты; Формирование жизнестойкости обучающихся; Организация внеклассной деятельности по физической культуре в школе; Организация внеклассной деятельности по безопасности жизнедеятельности в школе; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Методика обучения и воспитания физической культуре; История физической культуры и спорта; Теория и методика физической культуры и спорта; Психология физического воспитания и спорта; Социология физической культуры и спорта; Экономика физической культуры и спорта; Менеджмент в физической культуре и спорте; Спортивная метрология; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Гимнастика и методика преподавания; Легкая атлетика и методика преподавания; Плавание и методика преподавания; Спортивные игры и методика преподавания; Подвижные игры и методика преподавания; Лыжный спорт и методика преподавания; Туризм и спортивное ориентирование; Аэробная и атлетическая гимнастика; Единоборства; Возрастная анатомия; Биомеханика; Биохимия; Лечебная физическая культура и массаж; Гигиена физического воспитания и спорта; Физиология физического воспитания и спорта; Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности; Опасности социального характера и защита от них; Опасные ситуации природного характера и защита от них; Опасные ситуации техногенного характера и защита от них; Основы медицинских знаний; Правовые, нормативно-технические и организационные вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности; Безопасный отдых и туризм, способы автономного выживания человека в природе; Основы национальной безопасности; Основы безопасности в повседневной жизни: безопасность на дороге и в общественном транспорте, пожарная безопасность; Экология и безопасность жизнедеятельности; Гражданская оборона и основы военной службы; Здоровый образ жизни и его составляющие; Прикладная физическая культура и спорт; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Технология физкультурно-спортивной деятельности; Природное и культурно наследие Сибири; Концепции современного естествознания; Краеведение и историко-культурное наследие Алтая в школе и в вузе; Культурология; Основы религиозных культур и светской этики; Государственная власть и символика России; Естественно-научная картина мира; Формирование исторической памяти молодежи; Спортивная морфология и механизмы двигательной активности; Морфология деятельности человека и моторная деятельность человека; Спортивная медицина; Врачебный контроль в спорте; Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе; Здоровьесбережение на уроках физической культуры; Основы педагогического мастерства; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Основы самоорганизации учебной деятельности; Речевая агрессия и пути ее преодоления; Межличностная коммуникация; Основы самоорганизации; Педагогика межнационального общения; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Физкультурно-спортивные сооружения; Материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта; Нормативно-правое обеспечение физической культуры и спорта; Нормативно-правовые основы деятельности образовательных и физкультурно-спортивных организаций; ИКТ в образовательной и исследовательской деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Педагогика физкультурно-оздоровительной деятельности; Педагогические технологии физкультурной деятельности; Технологии внеурочной деятельности учителя; Методы личностного развития обучаемых; Спортивные игры в форме внеурочной работы; Позитивная педагогика; Технологии работы классного руководителя; Занятия единоборствами в системе культурно-массовой работы в общеобразовательной школе; Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры; Основы оздоровительной физической культуры и фитнеса; Психологическая безопасность в образовании; Техника безопасности при организации занятий физическими упражнениями; Психологические основы безопасности; Психология здоровья; Охрана труда на производстве и в учебном процессе; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Современная система самозащиты; Формирование жизнестойкости обучающихся; Организация внеклассной деятельности по физической культуре в школе; Организация внеклассной деятельности по безопасности жизнедеятельности в школе; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практическая фонетика; Практическая грамматика; Практикум по культуре речевого общения: английский язык; Теоретическая фонетика; История языка; Теоретическая грамматика; Лексикология; Стилистика; Сравнительная типология английского и русского языков; Древние языки и культуры; Введение в языкознание; Методика обучения английскому языку; История литературы Великобритании и США; Прикладная физическая культура и спорт; Практикум по культуре речевого общения: немецкий язык; Практикум по межкультурной иноязычной коммуникации: немецкий язык; Практикум по чтению: немецкий язык; Практикум по чтению иноязычного текста; Современный британский художественный текст; Иноязычный текст в пространстве культуры; Интерпретация иноязычного текста; Иноязычный текст как отражение культуры страны изучаемого языка; Профессионально ориентированный перевод; Культурологические аспекты перевода; Информационные и коммуникационные технологии в образовательной деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Современные аспекты межкультурной коммуникации; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Основы педагогического мастерства; Позитивная педагогика; Народы Алтая: история и культура; Культура публичной речи; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технологии внеурочной деятельности учителя; Связи с общественностью; Международный опыт молодёжной политики; Педагогическая риторика; Научно-исследовательская деятельность школьника; Тренинг развития профессиональной идентичности; Проектирование электронного учебника; Создание и развитие web-сайта; Компьютерные технологии обучения; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практическая фонетика; Практическая грамматика; Практикум по культуре речевого общения: английский язык; Теоретическая фонетика; История языка; Теоретическая грамматика; Лексикология; Стилистика; Сравнительная типология английского и русского языков; Древние языки и культуры; Введение в языкознание; Методика обучения английскому языку; История литературы Великобритании и США; Прикладная физическая культура и спорт; Практикум по культуре речевого общения: немецкий язык; Практикум по межкультурной иноязычной коммуникации: немецкий язык; Практикум по чтению: немецкий язык; Практикум по чтению иноязычного текста; Современный британский художественный текст; Иноязычный текст в пространстве культуры; Интерпретация иноязычного текста; Иноязычный текст как отражение культуры страны изучаемого языка; Профессионально ориентированный перевод; Культурологические аспекты перевода; Информационные и коммуникационные технологии в образовательной деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Современные аспекты межкультурной коммуникации; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Основы педагогического мастерства; Позитивная педагогика; Народы Алтая: история и культура; Культура публичной речи; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технологии внеурочной деятельности учителя; Связи с общественностью; Международный опыт молодёжной политики; Педагогическая риторика; Научно-исследовательская деятельность школьника; Тренинг развития профессиональной идентичности; Проектирование электронного учебника; Создание и развитие web-сайта; Компьютерные технологии обучения; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Педагогическая практика; Преддипломная практика.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Практика устной и письменной речи (немецкий язык); Практическая фонетика; Практическая грамматика; Практикум по культуре речевого общения: немецкий язык; Теоретическая фонетика; История языка; Теоретическая грамматика; Лексикология; Стилистика; Сравнительная типология немецкого и русского языков; Древние языки и культуры; Введение в языкознание; Методика обучения немецкому языку; История литературы Германии; Страноведение и лингвострановедение; Прикладная физическая культура и спорт; Практикум по культуре речевого общения: английский язык; Практикум по межкультурной иноязычной коммуникации: английский язык; Практикум по чтению: английский язык; Практикум по чтению иноязычного текста; Современный немецкий художественный текст; Иноязычный текст в пространстве культуры; Интерпретация иноязычного текста; Иноязычный текст как отражение культуры страны изучаемого языка; Профессионально ориентированный перевод; Культурологические аспекты перевода; Информационные и коммуникационные технологии в образовательной деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Современные аспекты межкультурной коммуникации; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Основы педагогического мастерства; Позитивная педагогика; Народы Алтая: история и культура; Культура публичной речи; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технологии внеурочной деятельности учителя; Связи с общественностью; Международный опыт молодёжной политики; Педагогическая риторика; Научно-исследовательская деятельность школьника; Тренинг развития профессиональной идентичности; Проектирование электронного учебника; Создание и развитие web-сайта; Компьютерные технологии обучения.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Практика устной и письменной речи (французский язык); Практическая фонетика; Практическая грамматика; Практикум по культуре речевого общения: французский язык; Теоретическая фонетика; История языка; Теоретическая грамматика; Лексикология; Стилистика; Сравнительная типология французского и русского языков; Древние языки и культуры; Введение в языкознание; Методика обучения французскому языку; История литературы Франции; Страноведение и лингвострановедение; Прикладная физическая культура и спорт; Практикум по межкультурной иноязычной коммуникации: английский язык; Практикум по культуре речевого общения: английский язык; Практикум по чтению: английский язык; Практикум по чтению иноязычного текста; Современный французский художественный текст; Иноязычный текст в пространстве культуры; Интерпретация иноязычного текста; Иноязычный текст как отражение культуры страны изучаемого языка; Профессионально ориентированный перевод; Культурологические аспекты перевода; Информационные и коммуникационные технологии в образовательной деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Современные аспекты межкультурной коммуникации; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Основы педагогического мастерства; Позитивная педагогика; Народы Алтая: история и культура; Культура публичной речи; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технологии внеурочной деятельности учителя; Связи с общественностью; Международный опыт молодёжной политики; Педагогическая риторика; Научно-исследовательская деятельность школьника; Тренинг развития профессиональной идентичности; Проектирование электронного учебника; Создание и развитие web-сайта; Компьютерные технологии обучения.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Правоведение; Социология; Безопасность жизнедеятельности; Психология; Педагогика; Специальная педагогика и психология; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса; Русский язык; Методика обучения русскому языку и литературному чтению; Теория литературы и практика читательской деятельности; Детская литература; Математика; Методика преподавания математики; Естествознание; Методика преподавания интегративного курса; Методика преподавания технологии; Методика преподавания изобразительного искусства; Педагогика начального образования; Теория и практика организации исследования в начальном образовании; Инновационные процессы в начальном образовании; Теоретические основы информатики; Основы математической обработки информации; Психология обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Теория и методика изучения информатики в начальной школе; Образовательная робототехника; Цифровые образовательные ресурсы в начальной школе; Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися с ОВЗ; Прикладная физическая культура и спорт; Основы самоорганизации учебной деятельности студентов; Основы педагогического мастерства; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Психологическая безопасность в образовании; Социальная психология конфликта; Конфликтология; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Этика; Музейная педагогика; Экология Сибирского региона; Технологии проектирования воспитательных систем; Обучение младших школьников русскому языку в условиях билингвизма; Организация домашнего чтения в начальной школе; Методы активного социально-психологического обучения; Психология родительства; Основы самоорганизации; Методы личностного развития; Педагогика межнационального общения; Менеджмент в образовании; Государственная молодежная политика в Российской Федерации; Гендерная психология в образовании; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Позитивная педагогика; Основы межкультурного коммуникативного взаимодействия; Молодежные субкультуры; Психология семейных отношений; Психология супружеских отношений; Инновационные образовательные технологии; Маркетинг в образовании; Педагогическое проектирование; Тренинг развития профессиональной идентичности; Культура и религия; Математические методы в исследовательской деятельности; Риторика; Технологии внеурочной деятельности учителя; Организация внеучебной деятельности; Современные средства оценивания результатов обучения; Психолого-педагогическое основы коррекционного обучения в начальной школе; Психолого-педагогические основы предшкольной подготовки; Основы информационных технологий; Информационные и коммуникационные технологии в образовании; Практикум по орфографии; Трудные вопросы орфографии и пунктуации; Практикум по решению задач; Теория и практика решения математических задач; Коррекционные технологии на уроках естественно-математического цикла; Духовно-нравственное воспитание младших школьников; Математическая подготовка в предшкольном образовании; Основы эстетического воспитания младших школьников; Коррекционно-развивающие технологии обучения русскому языку и литературе; Организация работы учителя с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья; Речевая подготовка в предшкольном образовании; Исследование в методической деятельности учителя; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературного чтения; Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках естественно-математического цикла; Актуальные вопросы реализации ФГОС в начальном образовании; Современные системы обучения математике и русскому языку в начальной школе; Технология создания анимации; Компьютерная анимация; Теория алгоритмов; Практикум по решению задач на ЭВМ; Основы документоведения в начальной школе; Использование дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья; Правовое воспитание младших школьников; Моделирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Социология; Практика устной и письменной речи: английский яхык; Практическая фонетика; Практическая грамматика; Информационные технологии в переводе; Введение в специальность; Древние языки и культуры; История языка; Теоретическая грамматика; Лексикология; Лингвострановедение и страноведение; Технология перевода: английский язык; Технология перевода: немецкий язык; Основы устного перевода; Теория перевода: английский язык; Прикладная физическая культура; Перевод специального текста: английский язык; Перевод в сфере профессиональной коммуникации; Перевод в сфере международного сотрудничества; История литературы страны изучаемого языка; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Информационные технологии в лингвистике; Основы языкознания; Правоведение; Теория перевода; Стилистика; Теория межкультурной коммуникации; Практикум по культуре речевого общения: английский язык; Практикум по культуре речевого общения: немецкий язык; Письменный перевод: английский язык; Устный перевод: английский язык; Перевод конференций: английский язык; Письменный перевод: немецкий язык; Перевод специального текста: немецкий язык; Устный перевод: немецкий язык; Перевод конференций: немецкий язык; Современная литература страны изучаемого языка.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура; Социология; Практика устной и письменной речи: английский яхык; Практическая фонетика; Практическая грамматика; Информационные технологии в переводе; Введение в специальность; Древние языки и культуры; История языка; Теоретическая грамматика; Лексикология; Лингвострановедение и страноведение; Технология перевода: английский язык; Технология перевода: немецкий язык; Основы устного перевода; Теория перевода: английский язык; Прикладная физическая культура; Перевод специального текста: английский язык; Перевод в сфере профессиональной коммуникации; Перевод в сфере международного сотрудничества; История литературы страны изучаемого языка; Безопасность жизнедеятельности; Русский язык и культура речи; Информационные технологии в лингвистике; Основы языкознания; Правоведение; Теория перевода; Стилистика; Теория межкультурной коммуникации; Практикум по культуре речевого общения: английский язык; Практикум по культуре речевого общения: немецкий язык; Письменный перевод: английский язык; Устный перевод: английский язык; Перевод конференций: английский язык; Письменный перевод: немецкий язык; Перевод специального текста: немецкий язык; Устный перевод: немецкий язык; Перевод конференций: немецкий язык; Современная литература страны изучаемого языка.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Безопасность жизнедеятельности; Правоведение; Социология; Экономика; Психология; Педагогика; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного пространства; Возрастная анатомия; Биомеханика; Биохимия; Физиология физического воспитания и спорта; Психология физического воспитания и спорта; Теория и методика физической культуры и спорта; Спортивная метрология; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Менеджмент в физической культуре и спорте; История физической культуры и спорта; Социология физической культуры и спорта; Лечебная физическая культура и массаж; Гигиена физического воспитания и спорта; Технологии здорового образа жизни в спортивно-оздоровительной работе; Физкультурно-спортивные сооружения и экипировка; Врачебный контроль в спорте; Современные средства оценивания результатов обучения; Педагогика физической культуры и спорта; Теория и методика обучения базовым видам: гимнастика; Теория и методика обучения базовым видам: легкая атлетика; Теория и методика обучения базовым видам: плавание; Теория и методика обучения базовым видам: спортивные игры; Теория и методика обучения базовым видам: подвижные игры; Теория и методика обучения базовым видам: лыжный спорт; Теория и методика обучения базовым видам: туризм и спортивное ориентирование; Теория и методика обучения базовым видам: аэробная и атлетическая гимнастика; Теория и методика обучения базовым видам: единоборства; Теория и технологии спортивной деятельности: гимнастика; Теория и технологии спортивной деятельности: легкая атлетика; Теория и технологии спортивной деятельности: спортивные игры; Теория и технологии спортивной деятельности: лыжный спорт; Теория и технологии спортивной деятельности: единоборства; Прикладная физическая культура и спорт; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Спортивно-педагогическое совершенствование; Природное и культурно наследие Сибири; Концепции современного естествознания; Краеведение и историко-культурное наследие Алтая в школе и в вузе; Культурология; Основы религиозных культур и светской этики; Государственная власть и символика России; Естественнонаучная картина мира; Формирование исторической памяти молодежи; Теория и методика восстановительных средств; Фармакология спорта; Психологические аспекты мотивации в спорте; Организационные основы детско-юношеского и массового спорта; Основы педагогического мастерства; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Основы самоорганизации учебной деятельности; Речевая агрессия и пути ее преодоления; Межличностная коммуникация; Основы самоорганизации; Педагогика межнационального общения; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Теория и методика спортивной тренировки; Медико-биологические проблемы в спорте; Нормативно-правовое обеспечение физической культуры и спорта; Экономика физической культуры и спорта; Технологии внеурочной деятельности учителя; Методы личностного развития обучающихся; Спортивные игры в форме внеурочной работы; Позитивная педагогика; Технологии работы классного руководителя; Занятия единоборствами в системе культурно-массовой работы в общеобразовательной школе; Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры; Основы оздоровительной физической культуры и фитнеса; Психологическая безопасность в образовании; Техника безопасности при организации занятий физическими упражнениями; Научно-исследовательская работа.

Иностранный язык; История; Философия; Физическая культура и спорт; Основы информационной культуры; Речевая культура педагога; Безопасность жизнедеятельности; Правоведение; Социология; Экономика; Психология; Педагогика; Профессиональная этика; Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного пространства; Возрастная анатомия; Биомеханика; Биохимия; Физиология физического воспитания и спорта; Психология физического воспитания и спорта; Теория и методика физической культуры и спорта; Спортивная метрология; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Менеджмент в физической культуре и спорте; История физической культуры и спорта; Социология физической культуры и спорта; Лечебная физическая культура и массаж; Гигиена физического воспитания и спорта; Технологии здорового образа жизни в спортивно-оздоровительной работе; Физкультурно-спортивные сооружения и экипировка; Врачебный контроль в спорте; Современные средства оценивания результатов обучения; Педагогика физической культуры и спорта; Теория и методика обучения базовым видам: гимнастика; Теория и методика обучения базовым видам: легкая атлетика; Теория и методика обучения базовым видам: плавание; Теория и методика обучения базовым видам: спортивные игры; Теория и методика обучения базовым видам: подвижные игры; Теория и методика обучения базовым видам: лыжный спорт; Теория и методика обучения базовым видам: туризм и спортивное ориентирование; Теория и методика обучения базовым видам: аэробная и атлетическая гимнастика; Теория и методика обучения базовым видам: единоборства; Теория и технологии спортивной деятельности: гимнастика; Теория и технологии спортивной деятельности: легкая атлетика; Теория и технологии спортивной деятельности: спортивные игры; Теория и технологии спортивной деятельности: лыжный спорт; Теория и технологии спортивной деятельности: единоборства; Прикладная физическая культура и спорт; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Спортивно-педагогическое совершенствование; Природное и культурно наследие Сибири; Концепции современного естествознания; Краеведение и историко-культурное наследие Алтая в школе и в вузе; Культурология; Основы религиозных культур и светской этики; Государственная власть и символика России; Естественнонаучная картина мира; Формирование исторической памяти молодежи; Теория и методика восстановительных средств; Фармакология спорта; Психологические аспекты мотивации в спорте; Организационные основы детско-юношеского и массового спорта; Основы педагогического мастерства; Психологическая культура и психологическое здоровье учащихся; Основы самоорганизации учебной деятельности; Речевая агрессия и пути ее преодоления; Межличностная коммуникация; Основы самоорганизации; Педагогика межнационального общения; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Теория и методика спортивной тренировки; Медико-биологические проблемы в спорте; Нормативно-правовое обеспечение физической культуры и спорта; Экономика физической культуры и спорта; Технологии внеурочной деятельности учителя; Методы личностного развития обучающихся; Спортивные игры в форме внеурочной работы; Позитивная педагогика; Технологии работы классного руководителя; Занятия единоборствами в системе культурно-массовой работы в общеобразовательной школе; Коррекция отклонений здоровья средствами физической культуры; Основы оздоровительной физической культуры и фитнеса; Психологическая безопасность в образовании; Техника безопасности при организации занятий физическими упражнениями; Научно-исследовательская работа.

Теория и методика этнокультурного образования; Этнокультурное проектирование; Деловой этикет; Управление персоналом; Безопасность жизнедеятельности; Физическая культура и спорт; Прикладная социология; Рекламная коммуникация в культурной сфере; Устное народное творчество; Народные игры; Народное песенное творчество; Фольклорный театр; Народное декоративно-прикладное творчество; Зарубежные этнокультурные центры; История русского зарубежья; Экономика; Прикладная физическая культура и спорт; Современный русский язык; Риторика; Формы и методы рекламной коммуникации в этнокультурной сфере; Информационные и коммуникационные технологии в этнокультурной сфере; Мифология; Славянская мифология; Современные арт-технологии; Декорирование и декупаж; Психология художественного творчества; Психология искусства; Технология народного художественного творчества; Методология исследований народного художественного творчества; Культура региона; Основы регионалистики; Культура Алтая; История религий; Религиоведение; Культурное наследие Сибири; Семиотика народного костюма; История народного костюма; Нетрадиционные народные художественные промыслы; Методология фольклористических исследований; Международное культурное сотрудничество; Межкультурные коммуникации; Художественная культура народов России; Журналистика в этнокультурной сфере; Арт-менеджмент; Организация и руководство народным художественным творчеством; Педагогика народного художественного творчества; История этнокультурных центров в России; Основы государственного администрирования и муниципального управления; Организация и руководство этнокультурными центрами; Этнология; Этнография; Этнопсихология; Этническая история; Менеджмент и маркетинг в сфере народной художественной культуры; Национально-культурная политика; Русский язык и культура речи; Теория и история народной художественной культуры; Этнопедагогика; Педагогика; Философия; Иностранный язык; Психология; История; Этнокультурная деятельность средств массовой информации; Музейно-выставочная работа; Мировая художественная культура; Социология; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая практика); Преддипломная практика.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Деловой иностранный язык; Философия науки и образования; Информационные и коммуникационные технологии в физико-математической предметной области; Информационно-коммуникационная среда образовательного учреждения; Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий; Информационное моделирование и проектирование информационно-образовательных систем; Математические основания архитектуры и топологии информационных сетей; Теория информационных процессов и систем; Математические методы и модели педагогического исследования; Технологии создания цифровых образовательных ресурсов; Современные проблемы физико-математического образования; Сетевые операционные системы и их применение; Проектирование сетевой инфраструктуры учреждений образования; Информатика и информационные технологии в профильной школе; Информационные технологии в управлении образованием; Основы сетевого Web-программирования; Проектирование содержания, технологии и методик обучения; Проектирование мультимедийных образовательных ресурсов; Педагогическое проектирование образовательной среды; Информационная безопасность; Информационная безопасность образовательного учреждения; Государственная итоговая аттестация; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Деловой иностранный язык; Философия образования и науки; Проектирование процесса изучения истории в профильных гуманитарных классах; Современные проблемы отечественной истории; Новая система оплаты труда педагогических работников в Алтайском крае; Работа с одаренными детьми в процессе обучения истории; Подготовка школьников к ЕГЭ по истории; Подготовка школьников к ЕГЭ по обществознанию; Современные проблемы всеобщей истории; Методология и методика социологических исследований в социально-гуманитарном курсе; Управление качеством процесса изучения истории; Методика изучения и формирования исторической памяти в процессе обучения истории в школе; История мировых войн в документальном кино; Воспитание патриотизма как духовно-нравственного ресурса личности в процессе обучения истории; Обществознание в рамках модернизационных процессов в российском образовании; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Охрана семьи и несовершеннолетнего по семейному праву; Правовое положение несовершеннолетних в сфере уголовно-правовых отношений; Аттестация педагогических работников в Алтайском крае; Ответственность по трудовому законодательству; Интерактивные методы обучения истории; Учебный музей исторического профиля; Проектная и исследовательская деятельность школьников в процессе обучения истории; Игровые технологии в процессе обучения истории; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Деловой иностранный язык; Философия науки и образования; Введение в специальность; Методика преподавания русского языка как иностранного; Основы обучения артикуляции русских звуков; Русский язык как неродной в образовательной системе России; Лингводидактические аспекты тестирования; Практикум по развитию устной речи; Практикум по развитию письменной речи; Управление образовательными системами; Лингвистические основы преподавания русского языка как иностранного; Теория функционально-коммуникативной грамматики; Интерпретация текста в иноязычной аудитории; Иноязычный дискурс; Этнопсихолингвистика; Лингвострановедение; Методика развития речи детей-билингвов; Методические подходы в преподавании русского языка; Текст в преподавании русского языка как иностранного; Проектирование занятий для иностранцев, изучающих русский язык; Интерактивные технологии и формы обучения; Образовательный менеджмент; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Деловой иностранный язык; Философия науки и образования; Введение в специальность; Методика преподавания русского языка как иностранного; Основы обучения артикуляции русских звуков; Русский язык как неродной в образовательной системе России; Лингводидактические аспекты тестирования; Практикум по развитию устной речи; Практикум по развитию письменной речи; Управление образовательными системами; Лингвистические основы преподавания русского языка как иностранного; Теория функционально-коммуникативной грамматики; Интерпретация текста в иноязычной аудитории; Иноязычный дискурс; Этнопсихолингвистика; Лингвострановедение; Методика развития речи детей-билингвов; Методические подходы в преподавании русского языка; Текст в преподавании русского языка как иностранного; Проектирование занятий для иностранцев, изучающих русский язык; Интерактивные технологии и формы обучения; Образовательный менеджмент; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Деловой иностранный язык; Философия науки и образования; Теоретические основы изучения религиозных культур; Священные тексты религий как памятники культуры; История религиозных культур; Светская этика; Изучение мифологии в современной науке; Эстетика; Управление образовательными системами; Психология искусства; Искусство в светском и религиозном контекстах; Методика преподавания религиозных дисциплин в системе образования; Методика преподавания светской этики; Православие в духовной культуре; Новые религиозные движения; Философия религии; Феноменология религии; Религиозная антропология; Философская антропология; Семиотика; Знаки и символы мировых религий; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Деловой иностранный язык; Философия науки и образования; Теоретические основы изучения религиозных культур; Священные тексты религий как памятники культуры; История религиозных культур; Светская этика; Изучение мифологии в современной науке; Эстетика; Управление образовательными системами; Психология искусства; Искусство в светском и религиозном контекстах; Методика преподавания религиозных дисциплин в системе образования; Методика преподавания светской этики; Православие в духовной культуре; Новые религиозные движения; Философия религии; Феноменология религии; Религиозная антропология; Философская антропология; Семиотика; Знаки и символы мировых религий; Научно-исследовательская работа.

Коммуникативная деятельность учителя начальных классов; Лингво-персонологический подход в начальном образовании; Теория и методика преподавания основ религиозной культуры и светской этики; Теория и практика инклюзивного образования; Инновационная образовательная деятельность в начальной школе; Инновационные технологии в литературном образовании младших школьников; Развитие познавательной активности младших школьников; Инновационные технологии в начальном математическом образовании; Позитивная педагогика начального образования; Психология развития инновационной деятельности; Образовательные инновации в методической деятельности учителя начальных классов; Философия науки и образования; Деловой иностранный язык; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Инновационные процессы в образовании; Методология и методы научного исследования; Современные проблемы науки и образования; Инновационные подходы в развитии детской одаренности; Инновационные подходы к социальному воспитанию младших школьников; Образовательная событийность педагогической деятельности; Исследовательский подход в теории и практике начального образования; Инновационные технологии менеджмента начального образования; Сетевая форма реализации образовательных программ; Инновационные технологии организации внеурочной деятельности младших школьников; Организация проектной деятельности младших школьников; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Деловой иностранный язык; Философия образования и науки; Ювенальное право; Семейное право; Правовое регулирование опеки и попечительства; Работа с социально и педагогически запущенными детьми; Юридическая психология; Ювенальная криминология; Гражданское право; Методическое обеспечение деятельности субъектов системы профилактики в сфере защиты прав несовершеннолетних; Ювенальная юстиция; Девиантология; Формирование толерантности как основы правового поведения несовершеннолетних; Профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде; Правовое положение несовершеннолетних в административно-правовых отношениях; Организация методического обеспечения деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав; Правовое положение несовершеннолетних в гражданско-правовых отношениях; Правовое положение несовершеннолетних в сфере трудовых правоотношений; Правовое положение несовершеннолетних в сфере уголовно-правовых отношений; Деятельность некоммерческих организаций по профилактике безнадзорности правонарушений несовершеннолетних; Деятельность образовательных организаций по профилактике правонарушений несовершеннолетних; Деятельность образовательных организаций закрытого типа по профилактике правонарушений несовершеннолетних; Социальная защита семьи и детства; Правовое регулирование деятельности субъектов системы профилактики безнадзорности правонарушений несовершеннолетних; Научно-исследовательская работа.

Воспитание и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья; Социализация детей группы риска; Технологии сопровождения игровой деятельности в дошкольном и дополнительном образовании; Управление социализацией и организация социального партнерства в дошкольном и дополнительном образовании; Профессиональное и личностное развитие педагога; Правовое образование субъектов дошкольного образования; Социализация ребенка средствами изобразительного искусства; Организация здоровьесберегающей деятельности с детьми дошкольного возраста; Социализация детей с ограниченными возможностями в условиях массового дошкольного образовательного учреждения; Медиация в образовании; Психологическое консультирование родителей дошкольников; Вариативные формы организации дошкольного и дополнительного образования; Моделирование образовательных программ в дошкольном и дополнительном образовании; Лингвообразование; Сопровождение профессионального развития педагога; Менеджмент и маркетинг в дошкольном и дополнительном образовании; Социализация детей с особыми образовательными потребностями; Управление социализацией ребенка в дошкольном и дополнительном образовании; Тьютерское сопровождение семьи; Педагогическое сопровождение социализации детей с ограниченными возможностями здоровья; Культурная антропология семьи; Деловой иностранный язык; Философия науки и образования; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Современные проблемы науки и образования; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Философия науки и образования; Современные технологии обучения; Информационные технологии в научных исследованиях; Организация проектной деятельности школьников на уроках технологии; Современные образовательные практики в преподавании школьного курса технологии; Современные российские и зарубежные концепции технологического образования; Технологическое образование в процессе социализации школьника; Математическая обработка результатов психолого-педагогического исследования; Спецрисунок в преподавании технологии в школе; Современные материалы на уроках технологии в школе; Информационные технологии в разработке дизайнерского проекта мебели на уроке технологии; Информационные технологии в разработке дизайнерского проекта костюма на уроке технологии; Технология реализации дизайнерского проекта по изготовлению мебели; Технология реализации дизайнерского проекта по изготовлению костюма; Исследование свойств материалов (дерево, металл, полимеры); Исследование свойств материалов (нить, ткань, искусственные ткани); Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Деловой иностранный язык; Философия науки и образования; Методологические проблемы преподавания физики; Теоретические основы содержания современного школьного курса физики; Общие вопросы методики обучения физике; Частные вопросы методики обучения физике; Интегральная система обучения физике; Пакетные технологии в преподавании физики; Педагогические технологии обучения физике; Психодидактические технологии обучения и усвоения знаний; Конструирование текстов естественнонаучного содержания; Методика подготовки учащихся к исследовательской работе; Методика подготовки учащихся к проектной деятельности; Проектирование образовательного процесса в средней школе; Проектирование образовательного процесса в высшей школе; Дискретный, системно-функциональный и системно-структурный подход к обучению и усвоению знаний по физике; Системно-логический и модельный подход к обучению и усвоению знаний по физике; Информационные технологии в преподавании физики; Цифровые образовательные ресурсы в преподавании физики; Пути гуманитаризации школьного естественнонаучного образования; Гуманитарные основы педагогического образования; Критериальный аппарат педагогического исследования по теории и методике обучения физике; Теория и методика организации экспериментальной работы учителя физики; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Философия науки и образования; Современные теории и технологии начального образования; Учебно-методическое обеспечение образовательных стандартов начального и дошкольного образования; Теория и практика инклюзивного образования; Психология детей с сенсорными нарушениями; Образование детей с сенсорными нарушениями; Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и тяжелыми нарушениями речи; Образование детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и тяжелыми нарушениями речи; Психология детей с задержкой психического развития и расстройствами аутического спектра; Образование детей с задержкой психического развития и расстройствами аутического спектра; Технологии дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на уроках естественно математического цикла; Технологии дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на уроках гуманитарного цикла; Коррекционно-педагогическая работа с детьми с нарушениями зрения; Коррекционно-педагогическая работа с детьми с нарушениями слуха; Коррекционно-педагогическая работа с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Коррекционно-педагогическая работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи; Коррекционно-педагогическая работа с детьми задержкой психического развития; Коррекционно-педагогическая работа с детьми с расстройствами аутического спектра; Организация работы учителя с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья; Психологическая культура учителя при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Предшкольная подготовка детей с ограниченными возможностями здоровья; Организация внеурочной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья; Научно-исследовательская работа.

Работа с одаренными детьми старшего дошкольного возраста; Воспитательная работа в условиях предшкольной подготовки; Модели организации предшкольной подготовки; Управление предшкольной подготовкой; Организация учебного процесса предшкольной подготовки в условиях общеобразовательной школы; Специфика организации занятий в предшкольной подготовке; Психологические особенности и возможности детей старшего дошкольного возраста; Психическое развитие детей старшего дошкольного возраста; Диагностика готовности ребенка к школе; Прикладное творчество детей предшкольного возраста; Правовое обеспечение организации предшкольной подготовки детей; Особенности организации работы с родителями детей предшкольного возраста; Художественно-эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в условиях предшкольной подготовки; Математические методы в исследовательской деятельности; Формирование представлений об окружающем мире у детей 5,5-6,5 лет; Литературно-художественное развитие детей старшего дошкольного возраста; Развитие речи детей в условиях предшкольной подготовки; Формирование математических представлений у детей 5,5-6,5 лет; Организации деятельности детей старшего дошкольного возраста в условиях предшкольной подготовки; Предшкольная подготовка в системе начального образования; Предшкольная подготовка в системе дошкольного образования; Философия науки и образования; Деловой иностранный язык; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Современные проблемы науки и образования; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Лингводидактика; Философия науки и образования; Практикум по современному французскому языку; Теория и практика межкультурной коммуникации; Реализация ФГОС при обучении иностранным языкам; Анализ зарубежных образовательных систем; Практикум по современному английскому языку; Практикум по современному немецкому языку; Лингвокультурологический аспект перевода (английский язык); Лингвокультурологический аспект перевода (немецкий язык); Переводческий практикум (английский язык); Переводческий практикум (немецкий язык); Сопоставительная прагматика: этнокультурный компонент речевых актов (английский язык); Сопоставительная прагматика: этнокультурный компонент речевых актов (немецкий язык); Международный языковой стандарт (английский язык); Международный языковой стандарт (немецкий язык); Научно-исследовательская работа.

Логика и методы психолого-педагогического исследования; Лингвообразование; Сопровождение профессионального развития педагога дошкольного и дополнительного образования; Событийный менеджмент в образовании; Организация делопроизводства в образовании; Образование детей с особыми возможностями здоровья; Тьюторское сопровождение семьи; Мониторинг художественно-эстетического развития детей; Рекламная коммуникация в сфере образования; Арт-технологии в дошкольном и дополнительном образовании; Организация среды и пространства развития ребенка в дошкольном и дополнительном образовании; Профессиональное и личностное развитие педагога; Социализация детей; Психология родительства; Правовое сопровождение управленческой деятельности в дошкольном и дополнительном образовании; Психологическое сопровождение ребенка дошкольного возраста в образовании; Медиация в образовании; Вариативные формы организации дошкольного образования; Тайм-менеджемент для руководителей образовательной организации; Этногенез детства; Философия науки и образования; Управление персоналом в дошкольном и дополнительном образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Деловой иностранный язык; Инновационные процессы в образовании; Методология и методы научного исследования; Современные проблемы науки и образования; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Философия науки и образования; Этногенез детства; Управление персоналом в дошкольном образовании; Тьюторское сопровождение семьи; Образование детей с особыми возможностями здоровья; Организация делопроизводства в образовании; Событийный менеджмент в образовании; Профессиональное и личностное самообразование и саморазвитие; Лингвообразование; Логика и методы психолого-педагогического исследования; Тайм-менеджемент для руководителей образовательной организации; Вариативные формы организации дошкольного образования; Медиация в образовании; Психологическое сопровождение ребенка дошкольного возраста в образовании; Правовое сопровождение управленческой деятельности в дошкольном образовании; Психология родительства; Социализация детей группы риска; Развитие коммуникативной компетентности педагога; Сопровождение профессионального развития педагога дошкольного и дополнительного образования; Арт-технологии в дошкольном образовании; Рекламная коммуникация в сфере образования; Мониторинг художественно-эстетического развития детей; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Философия науки и образования; Нормативно-правовые основы управления системой дополнительного образования детей; Финансово-экономические основы управления системой дополнительного образования детей; Основы социального менеджмента; Конфликтологическая культура менеджера; Управление проектной деятельностью в системе дополнительного образования детей; Маркетинг в образовании; Организация работы с одаренными и талантливыми детьми; Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Психология профессионализма; Проектирование и анализ учебного занятия в системе дополнительного образования детей; Психология развития личности; Основы художественно-эстетического развития детей; Основы спортивного развития детей; Оценка качества реализации дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ; Развитие технической одаренности детей; Развитие детской и подростковой субкультуры; Развитие естественнонаучного и туристско-краеведческого направления дополнительного образования детей; Перспективные направления развития дополнительного образования детей в современных социально-экономических условиях; Психология родительства; Основы интеграции и сетевого взаимодействия общего и дополнительного образования; Современные подходы к развитию техносферы в дополнительном образовании детей; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Деловой иностранный язык; Философия науки и образования; Проектирование учебных программ; Технологии и методики обучения астрономии; Физика звездных и планетных систем; Основы небесной механики и астрометрии; Физика современных материалов; Экспериментальные методы исследований в астрономии; Космология; Вычислительная астрономия; Обработка результатов астрономических измерений; История астрономии; Лабораторный практикум по физике высокомолекулярных соединений; Практикум по решению астрономических задач; Практикум по решению физических задач; Физика Солнца и Солнечной системы; Астрономическая спектроскопия и эволюция звезд; Методика организации и проведения астрономических наблюдений; Инновационные технологии в обучении астрономии; Основы космонавтики; Физика открытых систем; Проблемные вопросы современной физики; Проблемные вопросы современной астрономии; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Деловой иностранный язык; Философия образования и науки; Математические методы обработки научного эксперимента; Здоровьесберегающие технологии в физкультурно-спортивной деятельности; Физиологические особенности спортивной тренировки; Современные подходы к организации физкультурно-спортивной деятельности; Психодиагностика в спорте; Нормативно-правовое обеспечение физкультурно-спортивной деятельности; Менеджмент в сфере физической культуры и спорта; Управление адаптационными процессами в физкультурно-спортивной деятельности; Медико-биологические проблемы адаптации человека к физическим нагрузкам; Теория и методика юношеского спорта; Возрастные основы физкультурно-спортивной деятельности; Система подготовки спортсменов массовых разрядов; Управление тренировочным процессом спортсменов высокой квалификации; Управление образовательными организациями; Управление физкультурно-спортивными организациями; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и образования; Методология и методы научного исследования; Инновационные процессы в образовании; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Деловой иностранный язык; Философия образования и науки; Математические методы обработки научного эксперимента; Здоровьесберегающие технологии в физкультурно-спортивной деятельности; Физиологические особенности спортивной тренировки; Современные подходы к организации физкультурно-спортивной деятельности; Психодиагностика в спорте; Нормативно-правовое обеспечение физкультурно-спортивной деятельности; Менеджмент в сфере физической культуры и спорта; Управление адаптационными процессами в физкультурно-спортивной деятельности; Медико-биологические проблемы адаптации человека к физическим нагрузкам; Теория и методика юношеского спорта; Возрастные основы физкультурно-спортивной деятельности; Система подготовки спортсменов массовых разрядов; Управление тренировочным процессом спортсменов высокой квалификации; Управление образовательными организациями; Управление физкультурно-спортивными организациями; Научно-исследовательская работа.

Статистические методы в психологии; Консультативная практика с аддиктивными клиентами; Консультирование по вопросам профессии и карьеры; Психологическое консультирование в экстремальных ситуациях; Актуальные проблемы развития психологической службы образования; Семейное консультирование; Профилактика социально-психологической дезадаптации в работе психологической службы образования; Психология детей с признаками одаренности; Социальная психология образования; Профилактика и коррекция девиантного поведения; Практикум по психологическому консультированию; Групповое психологическое консультирование; Основные направления и принципы психологической коррекции в консультативной практике; Теория и практика психологического консультирования; Возрастно-психологическое консультирование; Концепции и методы психологической помощи; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды; Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании; Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Методология и методы организации научного исследования; Философия науки и образования; Научно-исследовательская работа.

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Статистические методы в психологии; Консультативная практика с аддиктивными клиентами; Консультирование по вопросам профессии и карьеры; Психологическое консультирование в экстремальных ситуациях; Актуальные проблемы развития психологической службы образования; Семейное консультирование; Профилактика социально-психологической дезадаптации в работе психологической службы образования; Психология детей с признаками одаренности; Социальная психология образования; Профилактика и коррекция девиантного поведения; Практикум по психологическому консультированию; Групповое психологическое консультирование; Основные направления и принципы психологической коррекции в консультативной практике; Теория и практика психологического консультирования; Возрастно-психологическое консультирование; Концепции и методы психологической помощи; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды; Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании; Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Методология и методы организации научного исследования; Философия науки и образования; Научно-исследовательская работа.

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Современные проблемы науки и специального дефектологического образования; Методология и методы организации научного исследования; Медико-биологические проблемы дефектологии; Деловой иностранный язык; Нормативно-правовое обеспечение специального образования; Философия образования и науки; Теоретические основы психолого - педагогического сопровождения; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Технологии сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного и инклюзивного обучения; Нейропсихологические основы психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья; Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития лиц с ограниченными возможностями здоровья; Теоретико-методологические основы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья; Организация и содержание деятельности служб ранней помощи; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с сенсорными нарушениями; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с интеллектуальными нарушениями; Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с комплексными нарушениями развития; Проектирование программ сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого - педагогическое сопровождение лиц с речевыми нарушениями; Проектирование вариативных образовательных программ, видов и форм образования; Психолого - педагогическое сопровождение лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы науки и специального дефектологического образования; Методология и методы организации научного исследования; Медико-биологические проблемы дефектологии; Деловой иностранный язык; Нормативно-правовое обеспечение специального образования; Философия образования и науки; Методика преподавания русского языка для детей с ограниченными возможностями здоровья; Методика преподавания литературы для детей с ограниченными возможностями здоровья; Формирование произношения у детей с ограниченными возможностями здоровья; Современные средства оценивания результатов обучения и развития лиц с ограниченными возможностями здоровья; Библиотерапия; Дисграфия, дислексия и дизорфография и их профилактика; Информационно-коммуникационные технологии в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья; Общие проблемы специальной психологии; Основы языкознания; Фонетические особенности современного русского языка; Сравнительная и специальная педагогика; Морфологические особенности современного русского языка; Психолого-педагогическое сопровождение семьи детей с ограниченными возможностями здоровья; Синтаксические особенности современного русского языка; Информационно-образовательная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья; Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в массовой школе; Лексические особенности современного русского языка; Научно-исследовательская работа.

История и методология науки; Педагогика и психология высшей школы; Проблемы семантики и прагматики; История переводоведческой мысли; Практикум по культуре речевого общения: продвинутый уровень; Проблемы межкультурной коммуникации и их отражение в художественном тексте; Этнокультурная специфика речевого поведения и ее репрезентация в художественном тексте; Когнитивная лингвистика; Концептуальный анализ языка; Квантитативная лингвистика и новые информационные технологии; Общее языкознание и история лингвистических учений; Типология современных видов дискурса; Практический курс перевода; Смысловая интерпретация и перевод разножанровых текстов; Перевод в аспекте жанроведения; Сравнительная типология германских языков; Основы типологических исследований; Теория и практика межкультурной коммуникации; Проблемы современной лингвокультурологии; Государственная итоговая аттестация; Научно-исследовательская работа.

Современные проблемы физической культуры и спорта; Методология и методы научного исследования; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Философия образования и науки; Психология профессиональной деятельности и саморазвития; Менеджмент в сфере физической культура и спорта; Речевая культура; Основы подготовки спортсменов высокой квалификации; Психодиагностика в спорте высших достижений; Физиологические особенности спортивной тренировки; Отбор, ориентация, управление и контроль в системе подготовки спортсменов; Спортивно-педагогическое совершенствование в избранном виде спорта; Подготовка высококвалифицированных спортсменов в циклических видах спорта; Подготовка высококвалифицированных спортсменов в ациклических видах спорта; Спортивное питание; Медицина спорта высших достижений; Массаж и рефлексотерапия в спорте; Методы восстановления в спорте; Профессионально-педагогическое мастерство в физической культуре и спорте; Основы планирования и программирования тренировочного процесса в спорте; Научно-исследовательская работа.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Иностранный язык; Философия; История; Социология; Русский язык и культура речи; Профессиональная этика и служебный этикет; Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности; Анатомия и физиология центральной нервной системы; Теория государства и права; Основы гражданского права; Конституционное право России; Семейное право; Право социального обеспечения; Общие основы педагогики; Теория обучения и педагогические технологии; Теория и методика воспитания; Коррекционная педагогика; История педагогики; Социальная педагогика; Социальная политика; Основы социальной работы; Общая психология; Психология развития и возрастная психология; Психология личности; Психология девиантного поведения; Специальная психология; Психологическое консультирование и психологическая коррекция; Педагогическая психология; Психологическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика; Социальная психология; Психология семьи; Психология конфликта; Методика и технология работы социального педагога; Основы профориентации; Основы валеологии; Правовое регулирование труда несовершеннолетних; Тренинг профессионального общения; Организация досуга детей и подростков; Криминология; Предупреждение преступлений и административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними; Безопасность жизнедеятельности; Психолого-педагогические исследования групп риска девиантного поведения; Превентивная психология; Криминальная психология; Ювенальная юридическая психология; Методы психолого-педагогического сопровождения детей группы риска; Психология виктимного поведения; Психолого-педагогическая помощь детям и семьям, находящимся в сложной жизненной и юридически значимой ситуации; Психолого-педагогическая экспертиза; Методы организации поддерживающей социальной среды; Ювенальные технологии в работе с детьми и подростками группы риска; Педагог-психолог в системе сопровождения детей и подростков группы риска; Введение в специальность; Основы педиатрии и гигиены; Основы математической обработки информации; Социально-педагогическая профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Клинико-психологическое обеспечение работы специалистов; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Психолого-педагогический практикум; Социальные институты защиты детства; Психология аддикций; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Психолого-педагогическая антропология; Технология работы с детьми девиантного поведения; Технологии работы с детьми и подростками с зависимым поведением; Прикладная физическая культура и спорт; Образовательное право; Назначение наказания и его исполнения в отношении несовершеннолетних; Тренинг личностного роста; Саморазвитие личности; Возрастно-психологическое консультирование; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Дифференциальная психология; Психология критических ситуаций; Профилактика социально-педагогического неблагополучия семьи; Социально-педагогическая поддержка молодежи неформальных объединений; Технологии инклюзивного образования; Психология детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; Социально-педагогическая профилактика беспризорности и безнадзорности; Особенности работы социального педагога с безнадзорными детьми; Психология родительства; Технологии работы с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей; Этнопсихологические основы профилактики девиантного поведения; Социально-педагогическая работа с детьми мигрантов; Профилактика деструктивного поведения молодежи, участвующей в неформальных объединениях; Социально-педагогическая работа с неблагополучными семьями; Социально-педагогическая профилактика вовлечения молодежи в деструктивные культы; Профилактика агрессивного поведения.

Практика по получению первичных профессиональных умений; Практика в образовательных учреждениях; Практика в социально-педагогических учреждениях; Преддипломная практика.

Б1.В.ДВ.2.1. Жизнетворчество как метатекст в русской литературе; Б1.В.ДВ.1.2. Современная славистика; Б1.В.ДВ.1.1. Русская классика и современность; Б1.В.ДВ.2.2. Методология исследования русской литературы (концепции, школы, подходы); Б1.В.3. Русская литература; Б1.В.2. Педагогика и психология высшей школы; Б1.В.1. Методология научных исследований; Б1.Б.2. Иностранный язык; Б1.Б.1. История и философия науки; Б1.В.ДВ.3.1. Новейшая русская литература; Б1.В.ДВ.3.2. Образовательные инновации в системе преподавания литературы в вузе.

Б1.В.ДВ.2.1. Жизнетворчество как метатекст в русской литературе; Б1.В.ДВ.1.2. Современная славистика; Б1.В.ДВ.1.1. Русская классика и современность; Б1.В.ДВ.2.2. Методология исследования русской литературы (концепции, школы, подходы); Б1.В.3. Русская литература; Б1.В.2. Педагогика и психология высшей школы; Б1.В.1. Методология научных исследований; Б1.Б.2. Иностранный язык; Б1.Б.1. История и философия науки; Б1.В.ДВ.3.1. Новейшая русская литература; Б1.В.ДВ.3.2. Образовательные инновации в системе преподавания литературы в вузе.

Б1.В.ОД.1. Методология_научных_исследований; Б1.В.ДВ.3.2. Методика преподавания лингвистических дисциплин в высшей школе; Б1.В.ДВ.3.1. Методика лингвистического исследования; Б1.В.ДВ.2.2. Документная лингвистика; Б1.В.ДВ.1.2. Психолингвистика и когнитивная лингвистика; Б1.В.ДВ.2.1. Методологические и методические проблемы исследования текста; Б1.В.ОД.2. Педагогика и психология высшей школы; Б1.В.ОД.3. Теоретические и методологические проблемы русского языкознания; Б1.В.ДВ.1.1. Основы структурной лингвистики; Б1.Б.1. История и философия науки; Б1.Б.2. Иностранный язык.

Б1.В.ОД.1. Методология_научных_исследований; Б1.В.ДВ.3.2. Методика преподавания лингвистических дисциплин в высшей школе; Б1.В.ДВ.3.1. Методика лингвистического исследования; Б1.В.ДВ.2.2. Документная лингвистика; Б1.В.ДВ.1.2. Психолингвистика и когнитивная лингвистика; Б1.В.ДВ.2.1. Методологические и методические проблемы исследования текста; Б1.В.ОД.2. Педагогика и психология высшей школы; Б1.В.ОД.3. Теоретические и методологические проблемы русского языкознания; Б1.В.ДВ.1.1. Основы структурной лингвистики; Б1.Б.1. История и философия науки; Б1.Б.2. Иностранный язык.

Б1.В.ДВ.2.2. Методика обучения иностранному языку в высшей школе; Б1.В.ОД.1. Методологоия научных исследований; Б1.В.ОД.2. Педагогика и психология высшей школы; Б1.В.ОД.3. Введение в германские языки; Б1.В.ДВ.2.1. Проблемы межкультурной коммуникации; Б1.Б.1. История и философия науки; Б1.Б.2. Иностранный язык; Б1.В.ДВ.1.1. Основные проблемы современной лингвистики; Б1.В.ДВ.1.2. История лингвистических учений.

Б1.В.ДВ.2.2. Методика обучения иностранному языку в высшей школе; Б1.В.ОД.1. Методологоия научных исследований; Б1.В.ОД.2. Педагогика и психология высшей школы; Б1.В.ОД.3. Введение в германские языки; Б1.В.ДВ.2.1. Проблемы межкультурной коммуникации; Б1.Б.1. История и философия науки; Б1.Б.2. Иностранный язык; Б1.В.ДВ.1.1. Основные проблемы современной лингвистики; Б1.В.ДВ.1.2. История лингвистических учений.

Междисциплинарные исследования в исторической науке; Региональные исследования в изучении отечественной истории; Б1.Б.1. История и философия науки; Б1.Б.2. Иностранный язык; Основные направления и актуальные проблемы современной исторической науки; Основные направления и актуальные проблемы отечественной истории; Региональные исследования в исторической науке; Теория и методология исторических исследований; Б1.В.ОД.1. Методология научных исследований; Б1.В.ОД.2. Педагогика и психология высшей школы; Отечественная история.

Междисциплинарные исследования в исторической науке; Региональные исследования в изучении отечественной истории; Б1.Б.1. История и философия науки; Б1.Б.2. Иностранный язык; Основные направления и актуальные проблемы современной исторической науки; Основные направления и актуальные проблемы отечественной истории; Региональные исследования в исторической науке; Теория и методология исторических исследований; Б1.В.ОД.1. Методология научных исследований; Б1.В.ОД.2. Педагогика и психология высшей школы; Отечественная история.

Б1.В.ОД.3. Социальная философия; Б1.В.ОД.1. Методология_научных_исследований; Б1.В.ОД.2. Педагогика и психология высшей школы; Б1.Б.1. История_и_философия_науки; Б1.Б.2. Иностранный язык; Б1.В.ДВ.1.1. История_философии; Б1.В.ДВ.1.2. История социальной философии; Б1.В.ДВ.2.1. Методология гуманитарного познания; Б1.В.ДВ.2.2. Методология исследования в социально-гуманитарных науках; Б1.В.ДВ.3.1. Философская антропология; Б1.В.ДВ.3.2. Методика преподавания философии в высшей школе.

Б1.В.ОД.3. Социальная философия; Б1.В.ОД.1. Методология_научных_исследований; Б1.В.ОД.2. Педагогика и психология высшей школы; Б1.Б.1. История_и_философия_науки; Б1.Б.2. Иностранный язык; Б1.В.ДВ.1.1. История_философии; Б1.В.ДВ.1.2. История социальной философии; Б1.В.ДВ.2.1. Методология гуманитарного познания; Б1.В.ДВ.2.2. Методология исследования в социально-гуманитарных науках; Б1.В.ДВ.3.1. Философская антропология; Б1.В.ДВ.3.2. Методика преподавания философии в высшей школе.

Б1.В.ДВ.2.2. История_Западной_философии; Б1.В.ДВ.3.2. Методика преподавания философии в высшей школе; Б1.В.ДВ.3.1._История_философии_как_методология_научного_познания (см); Б1.В.ОД.3. История_философии; Б1.В.ОД.1. Методология_научных_исследований; Б1.В.ОД.2. Педагогика и психология высшей школы; Б1.В.ДВ.2.1. История_античной_,_средневековой_философии_и_философии_Нового_времени; Б1.В.ДВ.1.2. История_восточной_философии; Б1.В.ДВ.1.1. История русской философии; Б1.Б.2. Иностранный язык; Б1.Б.1. История и философия науки.

Б1.В.ДВ.2.2. История_Западной_философии; Б1.В.ДВ.3.2. Методика преподавания философии в высшей школе; Б1.В.ДВ.3.1._История_философии_как_методология_научного_познания (см); Б1.В.ОД.3. История_философии; Б1.В.ОД.1. Методология_научных_исследований; Б1.В.ОД.2. Педагогика и психология высшей школы; Б1.В.ДВ.2.1. История_античной_,_средневековой_философии_и_философии_Нового_времени; Б1.В.ДВ.1.2. История_восточной_философии; Б1.В.ДВ.1.1. История русской философии; Б1.Б.2. Иностранный язык; Б1.Б.1. История и философия науки.